蒲黄醇提物对小鼠耐缺氧、抗疲劳的影响

蒲黄醇提物(ASETa)可延长夹闭气管、结扎颈总动脉小鼠心电消失时间,使小鼠尾静脉注射空气、增加耗氧致缺氧的存活时间延长,延长小鼠游泳时间和爬杆时间。

核黄素的循环伏安法分析

介绍了在 NH3 · H2 O- NH4 Cl( PH=1 0 )缓冲溶液中的核黄素 (维生素 B2 )循环伏安图 ;核黄素在 - 0 .545V( VS.Ag Cl/Ag)产生一个阴极峰 ;在 - 0 .50 6 V产生一个阳极峰。其波高与核黄素溶液的浓度分别在 6× 1 0 - 7～ 7× 1 0 - 6mol· l- 1和 4× 1 0 - 7～ 8× 1 0 - 6mol· l- 1范围内成线性关系 ,检测限分别为 4× 1 0 - 7mol· l- 1和 2× 1 0 - 7mol· l- 1。

中药蒲黄的药理研究进展

蒲黄别名蒲棒花粉、蒲草黄,为香蒲科植物水烛香蒲Typha angustifolia L.、东方香蒲T.orientalis Presl或其同属植物的花粉,生于池沼、水边及浅沼泽中,广布于全国南北各地,资源丰富。中医用作化瘀止血药,常用于止血化瘀,通淋。

高锰酸钾的种种应用

本文主要介绍了高锰酸钾在制取气体、鉴别或检验某些物质、推测有机物的结构。

感知、理解、巩固、运用四步教学法初探

教学过程是师生双边活动,教师不应是单纯传授知识的讲解者,应该是学生学习活动的引路人;学生不应是接受知识的被动者,而应成为学习活动的主体。怎样才能做到有利于变学生的被动学习为主动,使他们在学习知识的同时发展能力,本人根据多年的教学经验和学生的认识规律,设置了感知、理解、巩固、运用四步教学法。 这种教学法从实验人手,努力激发学生学习兴趣,培养他们的观察能力,为他们提供广泛的感性认识。教师再适时引导学生应用已有的知识和理论,通过讨论、分析、综合、概括使感性认识上升为理性认识。这样不但使学生主动地学到了文化知识和技能,而且能力也得到了发展。

如何指导学生实验

本文主要叙述了实验教师在指导学生实验中应注意的几个问题。即从实验教师的课前准备 ,到实验中如何指导学生预习、操作、观察及填写实验报告 ;从实验前对学生的合理安排 。

数字图像处理技术

本文概迷数字图像处理技术的发展,并讨论其迅速发展的原因,同时介绍了数字图像处理的主要内容和应用领域。

努力提高全民族道德素质

努力提高全民族道德素质耿静晨，张利平道德是调整人们之间、个人与社会之间关系的行为规范和准则的总和，它在提高人的精神境界，培养人的素质，形成良好的社会风气等方面，有着特殊的作用。党的十四届六中全会《决议》把道德建设作为提高全民族思想道德素质的一个重要任...