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题名小议语文教学中的创新教育
被引量:1
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作者
马连锁
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机构
内蒙古卓资县民族幼儿园
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出处
《学苑教育》
2015年第23期44-44,共1页
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文摘
创新是人类进步的源泉,没有创新,人类就不会进步。新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求。江泽民同志曾在全国科技大会上指出:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。教育在培养民族创新精神和培养创造人才方面,肩负着特殊使命。国家要持续繁荣发展,整个民族的创新能力起着决定作用。可见学校培养学生的创新能力是多么的重要。作为基础课的语文教学,具有培养学生独特的创新优势。
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关键词
语文教育
创新思维
创新教学
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名如何提高幼教数学有效性的思考
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作者
格日勒
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机构
内蒙古卓资县民族幼儿园
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出处
《学苑教育》
2017年第3期47-47,共1页
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文摘
教师要想真正提高课堂教学的有效性,其教学行为要能调动起孩子学习的积极性和主动性,让孩子自愿参与到课堂的教学中去,培养孩子对于教学内容的主动的求知欲望。另外,数学教师应对教材中的内容创新性地进行整合,根据孩子自身的特点和实际情况选择更加合适的教学方法,让每一个孩子在课堂教学中都能够自主探索、积极参与,并且让孩子们之间能够很好地合作交流,从而真正地提高幼教数学课堂教学的有效性。
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关键词
幼儿园数学
课堂
有效性
师生关系
教学情境
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何培养小学生的数学兴趣
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作者
白美丽
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机构
内蒙古卓资县民族幼儿园
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出处
《学苑教育》
2015年第24期49-49,共1页
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文摘
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。由"好"和"乐"所产生的探索知识的迫切愿望是克服一切困难的内部动力。培养学生对数学的浓厚兴趣,对培养学生主动探究知识,优化教学效果有重要意义。
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关键词
小学生
数学
兴趣
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名小学数学教改试验探究
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作者
孙海燕
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机构
内蒙古卓资县民族幼儿园
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出处
《学苑教育》
2016年第4期52-52,共1页
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文摘
发展和培育儿童的抽象逻辑思维能力,是小学各学科教学的一个极其重要的任务。在小学数学教学中,要顺应改革需求,努力使学生学得活,按照小学儿童的思维特点,循序渐进地使儿童真正理解,彻底弄懂,牢固掌握。
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关键词
小学数学
教改试验
抽象逻辑思维
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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