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题名教师城乡合理流动与促进专业发展的策略研究
被引量:3
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作者
王晓芳
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机构
内蒙古呼伦贝尔学院学生处
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出处
《中国成人教育》
2018年第11期136-138,共3页
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文摘
运用文献资料法和逻辑分析法,分析并梳理教师城乡流动视角下教师专业发展的机遇和局限,提出教育合理流动促进教师专业发展的重要策略。研究认为,教师城乡流动为促进教师专业发展提供了新的发展空间和交流平台,同时,也影响了教师专业发展的连续性与教师队伍的稳定性,增加了教师的心理压力。为了教师合理流动与促进专业发展,应构建教师合理流动的机制,建立与职称、待遇相结合的教师城乡流动评估制度,以及采用吸引教师到农村任教并建立乡镇教师流出补偿机制。
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关键词
城乡流动
教师专业发展
教师队伍建设
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分类号
G525.1
[文化科学—教育技术学]
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