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冰雪愉悦童心 创客点亮未来——在小学开展冰雪创客活动的意义与影响
被引量:
1
1
作者
周丽
《中小学信息技术教育》
2021年第S02期33-35,共3页
"冰雪创客"带给学生的不仅仅是证书,更重要的是成功的体验,是孩子们在活动中表现出来的童真与快乐。学生在教师的引领下团结协作、积极实践、乐于分享、勇于探索的精神,以及他们观察生活、创造美好的能力,都令人赞叹不已。冰...
"冰雪创客"带给学生的不仅仅是证书,更重要的是成功的体验,是孩子们在活动中表现出来的童真与快乐。学生在教师的引领下团结协作、积极实践、乐于分享、勇于探索的精神,以及他们观察生活、创造美好的能力,都令人赞叹不已。冰雪创客不仅仅是一种引领学生感受童年快乐、体验创造美好的活动,更是各方面教育工作相互融合的"联结点",可以让我们的教育工作更富实效。
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关键词
冰雪创客
身心健康
家国情怀
爱心陪伴
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题名
冰雪愉悦童心 创客点亮未来——在小学开展冰雪创客活动的意义与影响
被引量:
1
1
作者
周丽
机构
内蒙古呼伦贝尔市扎赉诺尔民族小学
出处
《中小学信息技术教育》
2021年第S02期33-35,共3页
文摘
"冰雪创客"带给学生的不仅仅是证书,更重要的是成功的体验,是孩子们在活动中表现出来的童真与快乐。学生在教师的引领下团结协作、积极实践、乐于分享、勇于探索的精神,以及他们观察生活、创造美好的能力,都令人赞叹不已。冰雪创客不仅仅是一种引领学生感受童年快乐、体验创造美好的活动,更是各方面教育工作相互融合的"联结点",可以让我们的教育工作更富实效。
关键词
冰雪创客
身心健康
家国情怀
爱心陪伴
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
冰雪愉悦童心 创客点亮未来——在小学开展冰雪创客活动的意义与影响
周丽
《中小学信息技术教育》
2021
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