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小议初中班级管理中的心理沟通
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作者 靖守辉 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第4期132-132,共1页
我们经常会听到初中学生与教师产生不和谐的情况。这些冲突在不同教师的处理中会有不同的结果。虽说原因可能会有很多。但其中最关键的因素在于教师与学生的心理沟通程度不同。
关键词 初中 班级管理 心理沟通
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