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浅谈培养中学生乐感能力的四个途径
1
作者
孙燕
《音乐时空》
2013年第4期98-99,共2页
乐感是音乐教学培养的一个重要方面,乐感对于准确地袁达音乐内涵、生动地展现音乐形象,起到非常重要的作用,无论是天生的音乐家还是普通的音乐表演者,都离不开良好的乐感作为支撑,本文就音乐教学中如何培养学生乐感予以探讨.
关键词
音乐教学
乐感
培养
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题名
浅谈培养中学生乐感能力的四个途径
1
作者
孙燕
机构
内蒙古呼伦贝尔根河市第一中学
出处
《音乐时空》
2013年第4期98-99,共2页
文摘
乐感是音乐教学培养的一个重要方面,乐感对于准确地袁达音乐内涵、生动地展现音乐形象,起到非常重要的作用,无论是天生的音乐家还是普通的音乐表演者,都离不开良好的乐感作为支撑,本文就音乐教学中如何培养学生乐感予以探讨.
关键词
音乐教学
乐感
培养
分类号
J632.21 [艺术—音乐]
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作者
出处
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1
浅谈培养中学生乐感能力的四个途径
孙燕
《音乐时空》
2013
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