浅析幼儿教育中的几点反思——内蒙古呼伦贝尔牙克石市中心幼儿园

幼儿教育是指对处于3至6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育,幼儿教育是学前教育的后半阶段,前面与3岁之前的婴儿教育衔接,后面与小学教育衔接,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。是智力开发的最佳期、人格健全的关键期、行为习惯养成的奠定期。

幼儿园体育活动中的幼儿挫折教育研究

幼儿阶段,孩子们具有较强的可塑性,每个年龄段的幼儿都具备着不同的发展潜质。所以幼儿教师要有意识地开展体育活动对幼儿进行挫折教育,让幼儿在游戏中体会挫折,锻炼幼儿的毅力,增加其抗挫折能力,使幼儿具备着良好的适应能力和心理素质,从而养成良好的行为习惯,为幼儿日后的成长奠定良好的基础。为此本文主要探讨了幼儿体育活动中的幼儿挫折教育策略。

学前教育小学化的一点思考

望子成龙、望女成凤,从来都是家长对于子女未来人生的美好期许。曾几何时,在中国社会又有了“别让孩子输在起跑线上”的论调,这就反映了一些中国式家长对于子女教育普遍存在的焦虑心理。