初中英语教学组织形式的创新实践研究

英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。随着改革开放的不断深入和随着中国入世户国与世界各国的交往越来越密切,社会对英语人才的需求越来多要求也越来越高。因此对英语教学的要求也越来越高,特别是担当着义务教育的初中英语教学,社会对初中生的英语水平的要求每年都在提高。所以传统的英语教学方式受到了冲击,如何提高英语教学的效率针对不同的学生采用不同的方式来激发学生学习英语的兴趣尽成为所有英语教师所关注的课题。

整合视野下信息技术与初中语文教学的融合

由于受到学校教育教学资源的不足、教师自身教学素养水平参差不齐以及升学率考核评比等原因的限制,我国初中语文教学在教师的教育教学模式、课堂内容安排以及教学导向大纲等方面存在着诸多问题,而伴随着信息技术的普及,也存在着信息技术与初中语文教学的融合难的问题,使初中语文很难实现高效教学。所以笔者就结合自身多年的教学经验,就初中语文教学中存在的问题,提出几点整合视野下信息技术与初中语文教学相融合的方法。

浅谈初中语文教学中的感恩教育与课堂教育

感恩是中华民族的传统美德,是中国五千年文化积淀的精髓,也是全人类共同推崇的优秀人生品质。随着市场经济的发展和世界多元文化的传播,中学生的感恩意识正在淡化,学生不懂得感谢,不愿意感激,不会感动,帮助回馈社会的意识淡薄问题日益突出。文章结合语文教学实践,就如何在初中语文课堂中进行感恩教育进行了探讨。

初中英语课堂教学中的任务型教学法探究

本文首先对任务型教学法的理念、任务型教学法在中学英语课堂中的运用、在初中英语教学中使用任务型教学法的注意事项、任务型教学法的反思进行了分析,希望能够为初中英语教学的发展提供帮助和建议。