浅谈时事政治在高中政治教学中的应用

高中政治教学主要是培养学生的思想品德和社会道德意识,以提高学生的政治觉悟,并促进其哲学思维发展。而时事政治是以提高学生的综合素质和学习兴趣为主要目标,并在此基础之上对高中政治教材中的滞后性内容进行调节。这样一来学生对政治课程的学习效率就会大大提高,随着新课程标准改革的推进,时事政治在高中政治教学中的比重越来越重。本文结合高中政治教学的特点,浅谈时事政治在高中政治教学中的应用。

如何提高高中政治课堂教学的有效性

随着新课标的不断贯彻落实,关于如何提高高中政治课堂教学有效性问题摆在了各个政治教师面前,亟需解决。本文通过对高中政治课堂教学现状分析,并提出了相应的解决措施。

漫画在新课标高中政治教学中的应用研究

高中政治教师将漫画引入到政治教学中,能够让学生自主的学习政治、培养政治思维的能力、把政治知识与自己的生活实践联系起来,应用这种方法学习政治,能使高中政治教学达到新课改的教学要求,本文对此进行了分析研究。

APOS理论指导下的等差数列概念教学

大部分数学教师在教学中习惯于把概念当作知识来讲授,因此,学生可能对每一个概念都很熟悉,但具体到应用时,却不知所措,或只能孤立地记忆概念,却不能应用联系的观点,在必要的地方联想到恰当的概念.笔者自从阅读了杜宾斯基的APOS理论之后,意外地发现,原来数学概念教学是可以这样层次分明、科学有效地进行的.笔者依据杜宾斯基的APOS理论。