我最喜欢的奖励

我最喜欢的奖励,是教数学的云老师发的棒棒糖。如果谁的作业没有一个错误,云老师就会在作业本上画一个棒棒糖,称之为“空气棒棒糖”;如果哪个同学考了100分,云老师就会发一个真的棒棒糖作为奖励。所以,我特别期待数学考试。有一次数学考试,我考了100分,同桌考了98分,我得到了一个棒棒糖。下课后,同桌哀求我道:“郭同学,你把棒棒糖送我呗!”我也想和她分享棒棒糖,可老师就奖励了一个棒棒糖,我也想吃呀。我想把棒棒糖敲碎了分给她,就把棒棒糖使劲砸向课桌,可棒棒糖太硬了,我敲了好几下也没敲碎。唉,看来我只能独吞了。看着同桌像霜打的茄子——蔫了,我对她说:“下次我再给你一个棒棒糖吧。”同桌高兴地笑了,我接着说:“是‘空气棒棒糖’!”同桌立马瞪眼:“你太抠了!”“嘿嘿,和你开玩笑的。”我哈哈大笑。

《画家和牧童》教学谈

教学目标：1．会认13个生字，会写12个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会、感受画家和牧童的好品质。3．懂得既要敢于向权威挑战，也要谦虚谨慎地做人。

信任倒

这是一个偏僻的小山村，水电不通，与世隔绝。这里的村民靠山吃山，日子过得倒也清静。不知是什么时候，那个猎人竟然牵回来一条狗，白色的，纯得很。它最爱的，就是与主人玩一种游戏，这个游戏有一定的危险性，需要双方配合：狗站在床边，后仰下床，不管什么时候，不管什么情况，主人一定会接住它，稳稳的。