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小议小学语文作文教学中常见的问题及对策 被引量:4
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作者 李平 《初中生优秀作文》 2015年第19期20-20,共1页
小学语文作文是小学语文的教学重点,同时也是小学语文教学中的难点之一。目前我国小学生的语文作文水平普遍不高,这主要与教师的教学方式和学生对写作的理解有关。为了提高小学语文作文教学的有效性和小学生的语文作文水平,本文对小学... 小学语文作文是小学语文的教学重点,同时也是小学语文教学中的难点之一。目前我国小学生的语文作文水平普遍不高,这主要与教师的教学方式和学生对写作的理解有关。为了提高小学语文作文教学的有效性和小学生的语文作文水平,本文对小学语文作文教学中常见的问题进行了简单的介绍,并就如何提高小学语文作文教学的质量提出了相应的对策。 展开更多
关键词 小学语文作文 教学 问题及对策
原文传递
一年级写字教学的几点想法
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作者 李平 《好家长》 2019年第4期181-181,共1页
写字是一项重要的语文基本功。写字和写字能力的培养,是第一学段语文教育的一个重点。第一学段的写字要求,突出一个“好”字。要求学生一出手就做到“书写规范、端正、整洁”,同时要求写字姿势“正确”。怎样才能做到“好”呢?九年义务... 写字是一项重要的语文基本功。写字和写字能力的培养,是第一学段语文教育的一个重点。第一学段的写字要求,突出一个“好”字。要求学生一出手就做到“书写规范、端正、整洁”,同时要求写字姿势“正确”。怎样才能做到“好”呢?九年义务教育课程标准实验教材语文第一册的写字部分的编排最突出的特点就是数量少:全册汉字要求认的是400个,而要求写的字仅100个。学生每课的习字量只有3-4个汉字,且都是按字形规律编排的笔画简单的独体字。 展开更多
关键词 学生 数量 教材 学段 语文 写字
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