双动两案教学模式下人教版《地理1》学案作业设计研究

高中地理新课程通过近五年时间的“边实验、边推广”，现已在我国大面积铺开，这为新型的地理教学模式——双动两案教学模式的理论与实践研究创造了契机。本文即是在高中地理新课程改革背景下，以双动两案教学模式理论为指导，对人教版《地理1》学案作业设计进行的探究。

祝福的悲凉

初见《祝福》这个标题,心想这也许是鲁迅先生诸多措词严厉的文章中少有的具有温情的一篇,怎知读罢后竟在初秋感到深冬的逼人寒气。