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“有效提问”孕育魅力课堂
1
作者
云晓金
《教育界(教师培训)》
2013年第8期24-24,共1页
课堂教学中,提问是教学中不可或缺的一个重要环节,是激发求知欲望、启发学生思维、进行课堂反馈的一个重要手段,它贯串于课堂教学的始终,成为师生双边活动的纽带。课堂提问的有效性应体现在以解读文章“题眼…‘文眼…‘线索”为中...
课堂教学中,提问是教学中不可或缺的一个重要环节,是激发求知欲望、启发学生思维、进行课堂反馈的一个重要手段,它贯串于课堂教学的始终,成为师生双边活动的纽带。课堂提问的有效性应体现在以解读文章“题眼…‘文眼…‘线索”为中心,以内容重点、含义深刻的语句为重点,发挥提问的启发和引导功能。
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关键词
课堂提问
有效性
以点带面
方法
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职称材料
题名
“有效提问”孕育魅力课堂
1
作者
云晓金
机构
内蒙古呼和浩特市赛军区东风路小学
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第8期24-24,共1页
文摘
课堂教学中,提问是教学中不可或缺的一个重要环节,是激发求知欲望、启发学生思维、进行课堂反馈的一个重要手段,它贯串于课堂教学的始终,成为师生双边活动的纽带。课堂提问的有效性应体现在以解读文章“题眼…‘文眼…‘线索”为中心,以内容重点、含义深刻的语句为重点,发挥提问的启发和引导功能。
关键词
课堂提问
有效性
以点带面
方法
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作者
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发文年
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1
“有效提问”孕育魅力课堂
云晓金
《教育界(教师培训)》
2013
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