内蒙古呼和浩特市苏虎街实验小学五(3)班 张铭瑶

读书、写作故事带着问题去观察在写作上,我有我的'独门秘籍'——问题观察法,就是带着问题去观察。每次拿到作文题目,我都会列一个'问题清单',然后照着清单进行观察,寻找答案。'它特别爱照镜子,只要闲着没事,就会跑到妈妈的穿衣镜前晃来晃去,就连吃饭、睡觉也不例外。它的饭盆本来有固定的位置,但它通常会用爪子或是嘴巴把饭盆推到镜子前.

我的记者梦

一个偶然的机会,我看到中国小记者内蒙古基地在呼市招生,我就立刻报了名,经过考核,终于实现了我的梦想,我成为了一名真正的小记者。在短短的学习过程中,我知道了什么是新闻,新闻是指"

我和“城管”的“战争”

这个夏天,对我来讲可真是十分特别。为什么这么说呢?因为我与“城管”之间发生了一场特殊的“战争”。为了完成老师布置的社会实践任务,也为了充实一下自己的“小金库”,我让爸爸从网上批发了一些能发光的竹蜻蜓、手指灯、花环等小物件,打算拿到夜市上去卖。

爱臭美的雪琪

我养了一只银狐犬，它的名字叫雪琪。雪琪长着一身雪白浓密的毛，就像一个蓬松的大棉球；耳朵尖尖的，总是机警地竖立着；黑亮的大眼睛灵活极了，总是骨碌碌地转个不停，而且还是双眼皮呢；长长的嘴巴喜欢半张着，露出粉红的舌头。雪琪看起来漂亮又和善，见了它的人都会说：“好漂亮的狗呀!”

高职与本科“3+2”分段培养模式的探讨——以呼和浩特职业学院汽车检测与维修技术专业为例

分析当前高职与本科"3+2"分段培养本科层次应用型人才教育体系的现状,对分段培养汽车检测与维修技术专业本科人才的培养模式进行探讨,根据市场导向和学校特色,明确了合作培养人才的目标定位,构建了分段培养的衔接课程体系,提出了完善该专业试点培养项目的几点建议:建立合作沟通机制、探索校企合作、完善考核评价体系、共享教学资源和加强教师实践能力培养。

《尊严》教学解析之我见

《尊严》是人教版（四下）的一篇课文。 从两年的教学实验来看，教师教学这课的效果不很理想，达不到应有的教学目的。究其原因，我认为这与对教材的理解有关，主要是把教材中的“尊严”涵义虚化和概念化了。这样的教学，非但不能使学生真正理解文章中的人物形象，反而会使学生陷入另一个误区，就是把一个普通人的普通形象“高、大、全”化。最近我尝试着和同事们从另外的角度分析课文内容进行教学，得到了新的启示和收获。

我和“城管”的“战争”

扣题开头写法——扣题提示写什么:这个夏天对我来讲可真是十分特别。为什么这么说?因为我与“城管”之间发生了一场特殊的“战争”中间写法——承头顺写详重点:为了完成老师布置的社会实践任务,也为了充实一下自己的“小金库”,我让爸爸从网上批发了一些能发光的竹蜻蜓、手指灯、花环等小物件,打算拿到夜市上去卖。