以羧甲基甘蔗渣为原料合成系列高吸水树脂的研究

以甘蔗纤维素为主要原料,通过醚化反应合成羧甲基甘蔗渣,再以羧甲基甘蔗渣为母体,丙烯酸及其盐、丙烯酰胺为单体,N,N"-亚甲基双丙烯酰胺为交联剂,过硫酸钾为引发剂,进行聚合反应合成了四种高吸水树脂。利用红外光谱、元素分析、扫描电镜、XRD等手段对合成的树脂进行了表征。通过正交实验对高吸水树脂的合成条件进行了优化。在最佳合成条件下合成的普通高吸水树脂的吸去离子水量为2040g/g,含钾高吸水树脂的吸去离子水量为1950g·g^(-1),含氮高吸水树脂的吸去离子水量为2150g·g^(-1),含氮和钾高吸水树脂的吸去离子水量为1360g°g^(-1)。

羧甲基葵花盘制备含氮和钾高吸水树脂的合成条件研究

以羧甲基葵花盘、丙烯酸及丙烯酰胺等为主要原料合成含氮和钾元素的高吸水树脂,对合成的高吸水树脂的吸液能力、吸液速率、保水性、耐盐性和重复吸水率等性能进行了研究。实验证明合成的高吸水树脂具有吸水量高、保水能力强、耐盐性好、重复吸水率高等优点。

中学生良好习惯的培养

学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益。因此，培养学生良好的学习语文的习惯，是每个语文老师责无旁贷的、长期、复杂而又艰巨的教学任务。那么在语文教学中，如何培养学生的学习习惯呢？作为一名学生，又该如何做呢？

赫胥黎与达尔文主义及生态伦理学的创新

赫胥黎对生物进化论作出划时代创新。他汲取古希腊赫拉克利特的直观辩证法,使康德宇宙整体发展观推陈出新。从人类发生学和人猿比较解剖学新视角,重新确定了人在生物界中的位置,使达尔文的人猿同祖论,从"假说"深化为科学的结论。他看到人类社会和生物进化的差别,纠正了社会达尔文主义的错误。他把猿与具有"至善伦理"的人和生物进化相统一,赋予人类保护生态系统义不容辞的社会责任。他由此成为生态伦理学说的开拓者。

关于公有制与市场经济相容的思考

公有制与市场经济是两个不同范畴的概念,但二者有许多内在的统一。社会化大生产,社会主义的本质,公有制下的计划经济与市场经济都是经济手段,都为公有制与市场经济相结合提供了基础。实践中,在社会主义制度下公有制与市场经济是可以结合的。二者的结合是理论和实践上的一个重大课题。公有制与市场经济的结合必须抓好理论基础:要充分认识并坚持公有制的主体地位,要全面理解和准确把握公有制为主体的内涵;公有制与市场经济的结合必须在实践中抓好落实:最为关键的是公有制经济的不断改进,同时要克服市场经济自身的缺陷。

一例奶牛乳房损伤治疗的体会

奶牛乳房划破或被蹄蹬破是常见的外科疾病,预防时应注意处理外露尖锐物、勤于修蹄,对乳房过大或乳房下垂的奶牛及时采取保护措施是防止奶牛乳房损伤的关键。

奶牛乳房损伤治疗的体会

奶牛的乳房及乳头外伤在临床上并不少见，造成损伤的主要原因是乳房过大或乳房下垂，或蹄匣尤其是蹄尖失于修整蹬破造成。其他外力也能造成乳房或乳头的损伤，如牛角的顶撞或其他外露坚硬尖锐物划破。乳房损伤可使奶牛生产力下降，严重时可使乳牛失去使用价值，给养牛者造成经济损失。笔者遇一典型乳房创伤病例，进行了及时救治，效果良好。

甘蔗渣制备高取代度羧甲基纤维素研究

提出一种一锅法制备高取代度羧甲基纤维素的方法,选用甘蔗制糖过程中产生的副产物甘蔗渣为主要原料,经碱浸泡、碱化及醚化合成了羧甲基纤维素,经单因素实验和正交试验探究得到最大取代度为0.3,且有良好的水溶性。利用红外光谱(IR)仪、X-射线衍射(XRD)仪、扫描电镜(SEM)仪及元素分析仪等设备对其进行了表征。证明所得产品为高取代度的羧甲基纤维素。

新课程背景下高中物理实验教学优化策略

物理学科作为将实验为基础的一门课程,实验通常在物理学科的教学中占据着重要的地位.因此,高中物理的课程教学中,教师需注重对学生的实验操作与探究水平进行培养,以促使学生的物理实验水平得到有效提高.基于此,本文主要对新课程下,高中物理在实验教学中存在的问题进行分析,并提出相关的优化策略.

生物教学中如何培养学生的发散性思维

发散思维是一种从不同的方向、途径、角度去设想的展开型思维策略。发散思维可以使人思维活跃，思维敏捷，办法多而新颖，能提出大量可供选择的方案、办法或建议，特别能提出一些别出心裁，完全出乎意料的新鲜见解，使问题奇迹般地得到解决。与现在的《课程标准》的改革相适应，使学生能够多思考、多培养独特的思维方法。本文仅就在生物教学中培养学生的发散性思维谈谈自己的体会和做法。

浅谈高中排球教学

排球运动具有竞技与娱乐并存的特点，不同年龄、不同性别、不同技术水平的人都能参与，或活动，或比赛。经常参加排球运动，不仅能改善人体中枢神经系统和内脏器官的功能状况，同时又能提高人的力量、速度、弹跳、灵敏、耐力等专项身体素质和运动能力。总之，经常参加排球运动会使人们在兴奋号腧快中增进健康，强健体魄。而高中排球教学在排球运动的教学、训练、竞赛三大分支中具有很重要的枢纽作用。

浅谈数学教学中的合作学习

《数学课程标准（实验稿）》指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间，学生之间交往互动与共同发展的过程”，“有效的数学学习活动不能单纯地依靠模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。合作学习是新课程倡导的学习方式之一，其目的是通过营造宽松、和谐、自然的学习环境，使每一位学生的自主性得以充分发挥，个性得以张扬。数学合作学习是以教学目标为导向，以异质小组为基本形式，以教学各动态因素的互动合作为动力资源，以团体成绩为奖励依据的一种教学活动和策略体系。

转变学习方式 教会学生学习

新课程的改革带来的是教学理念、方法、评价方式等一系列改变，其中这一系列改变的核心是为了让学生转变原来单一、被动的学习方式，建立和形成以“主动参与、乐于探索、交流合作”为特征的学习方式，进而培养学生的积极主动探索和创新思维。这就要求教师要转变学生学习方式，适应新课程改革的需要。那么在实际教学中，需要我们如何做呢？

浅谈新课标下的化学素质教育

新课标实施的最大特点就是以新的教育理念、思想和教学方法替代过去陈旧落后的教育思想和教育方法，全面推行素质教育。作为化学教师，应如何充分发挥化学课在素质教育中的作用，极大提高化学课的教育作用呢？笔者以为应从以下几个方面入手：

浅谈语文教学的长效性

自从新《课标》实行以来,关于语文教学的教学理念、教学过程、教学评价等方面都有了很大改变.高考制度的改革,也让评价方法与评价体系有了很大的改变,但是在以分数为录取的大前提下,很多地区、学校还以分数单一衡量教师、学生的情况依然会存在,因此语文教学中就会存在功利的行为.而要真正落实新《课程标准》提出的全面提高学生的语文素养,注重语文应用、审美与探究能力的培养等基本理念就必须要求语文教学应有长远目光.我觉得可从以下几个方面注重语文教学的长效性.

生物兴趣小组活动之我见

俗话说“兴趣是最好的老师”，生物学习也不例外。激发学生的学习兴趣是新课程倡导的教育理念，除了在课堂教学中注重运用多种教学方式激发学生学习生物学的兴趣外，还可有效地利用课外兴趣小组活动课时间。如今，兴趣小组活动已成为素质教育一块必不可少的阵地。初中阶段开展的生物兴趣小组活动是科学研究的基本雏型，富于趣味性、实践性和创造性，既可提高学生的学习兴趣，发挥专长，培养未来的生物学人才，还可巩固、加深和扩大学生课内所学的生物学知识和技能，提高课堂教学效率。

充分发挥数学公式的教学功能

数学公式是人们在研究自然界物与物之间时发现的一些联系，并通过一定的方式表达出来的一种表达方法。它是数学基础知识的重要组成部分。教师如能在数学公式教学中树立将公式作为载体的观念，引导学生注重展示公式的形成过程，掌握公式的结构特征，揭示公式之间的联系，熟悉公式的各种变换，灵活应用公式，学会由浅人深、由表及里，“顺”用、“逆”用公式，达到“变”用与“创”用公式，以巧妙的“活”用代替生硬的“套”用公式，这样既利于学生对知识的掌握，更有利于提高学生创造性思维能力，充分发挥数学公式的教学功能。

浅谈英语课堂学生核心素养和学习能力的培养

落实立德树人的根本任务之一是研究发展学生核心素养,让学生具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力是教育不可推卸的责任,这也是适应世界教育改革发展趋势,提升我国教育国际竞争力的迫切需要。

教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略

对于高中阶段的学生而言,英语写作是学习的一个重点,同时也是一项非常难以掌握的技能。在创新视角下展开英语写作教学,能够有效地提升学生的整体英语写作能力,促进学生英语写作质量和写作效率的提高。所以高中英语教师应当充分地认识到对学生展开写作教学的重要价值和重要意义,在教学创新视角之下为学生开展有效的英语写作教学。提升学生的整体英语学习水平,促进学生健康且全面地发展。

高中英语阅读课导读策略探究

21世纪以来,我国的经济在不断的飞速发展,社会现代化建设的脚步也越来越快。随着现在社会科技的发展,我国的很多行业都已经进入了一个新的领域。我国所有行业上的重大突破都离不开人才的支持,因此,我国必须要加大力度重视人才的培养。现阶段,我国正在进行教育教学模式的改革。对于高中阶段的教育而言,处于高中阶段的学生往往都不能意识到学习英语的重要性,甚至有很多学生都是被家长或者老师强迫学习。在这种情况下,他们的学习效率非常低,无法主动的学习。并且在高中课堂中,英语的阅读教学是非常枯燥乏味的。所以说必须要采取一些积极的措施,去改善高中阅读教学的模式,让学生能够主动地学习英语。因此,本文就高中英语阅读课导读策略进行探究,并且提出了一些改善的建议。