期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学数学情境与提出问题教学研究
1
作者
张瑜
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第6期108-108,共1页
一般的提问很难在真正意义上激发学生的好奇心和探索欲,对此,教师不妨立足于小学生的认知实际,将问题寄寓于一定的情境之中,借此来提升他们探究问题的积极性。
关键词
小学
数学教学
下载PDF
职称材料
题名
小学数学情境与提出问题教学研究
1
作者
张瑜
机构
内蒙古土左旗台阁牧中心校
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第6期108-108,共1页
文摘
一般的提问很难在真正意义上激发学生的好奇心和探索欲,对此,教师不妨立足于小学生的认知实际,将问题寄寓于一定的情境之中,借此来提升他们探究问题的积极性。
关键词
小学
数学教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学数学情境与提出问题教学研究
张瑜
《儿童大世界(教学研究)》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部