中等职业学校德育工作的探讨

中等职业学校的德育工作是一项系统工程，它贯穿于整个教育教学的全过程。如何使德育工作适应迅速发展变化的形势需要，提高德育工作效果，是每一个德育工作者的艰巨任务，因此充实整合德育内容是加强中等职业学校德育工作的关键。

意象绘画在高中美术教学中的运用

意象也就是以意取象与以象表意,而意象绘画就是艺术家的内心世界对大自然、生活情思进行物化。由此可知,意象绘画通常是对客观物象进行主观处理,把客观物像凝聚或者提炼为艺术精神的一个过程。在高中美术教学中应用意象绘画,美术教师主要就是把意象绘画的具体创作手法、形式、表现、创作意境等相关元素渗透到具体教学中,引导学生通过对相关意象画进行鉴赏与创作,促进自身的艺术创作水平的提高,其不仅有助于学生形成相应的观察力、想象力与思维力,而且还能促进学生的艺术精神的境界提升,从而使学生的综合性艺术素养得到显著提升。

浅谈会计管理体制改革中的会计信息管理

会计是一个人造的经济信息系统，是一种向企业内外提供经济信息以供决策的服务活动，其功能在于提供有关经济主体数量化信息，旨在有助于进行经济决策。然而，近年来我国会计信息失真问题已经到了非常严重的地步。在会计管理体制改革如火如茶的今天，对会计信息现状进行分析，探究相关治理对策，对提高会计信息质量，做好各项经济工作有着至关重要的社会现实意义。

浅谈财务出纳工作之我见

做好出纳工作并不是一件很容易的事，它要求出纳员要有全面精通的政策水平，熟练高超的业务技能，严谨细致的工作作风。

基于互助式教学的中职数学课堂研究

由于国家对中等职业教育的重视程度不断提高,中等职业学校的办学条件不断改善,办学能力不断提高,传统的教育教学方法已无法适应新的课程要求,陈旧的教育教学理念及教学方式必须发生改变.基础文化课对中职学生专业课的学习及专业技能的提高至关重要,数学学科是基础文化课之一,它对培养学生的运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力以及加强对专业技能的理解具有重要意义.多年的教学经验证明,文化基础扎实的学生,在专业学习和专业技能方面能得到更好的提升,学生在就业当中才会更快适应岗位需要.另外,中等职业学校的学生大多数数学学科基础薄弱,多数学生还存在胆怯心理,导致对数学学科学习兴趣不高,学生的身心健康发展受到了一定的限制.新的课程改革提倡学生学习进行相互合作,积极鼓励学生自主探究,为学生打造具有针对性的高效课堂.互助式教学方法是以学生为主体,以学习为中心,以学生身心健康发展为本的课堂教学模式,既能培养学生良好的学习习惯,也能促进团队的构建.本文主要对中职教学互助式教学模式进行说明.

谈如何利用网上资源开展英语教学的有效通道

语言输入的质和量在英语教学中起着关键性的作用，而因特网能提供丰富、优质的英语资源，英语教师应充分发挥其优势，以有效地提高教学的质量。本文探讨了如何利用网上英语资源，优化语言输入，促进语言输出，推动学生英语整体素质的提高。

谈中职学前教育专业舞蹈课程教学模式的创新

舞蹈是中职学前教育专业的必修课程之一,在时代快速发展和中职课程改革的大背景下,舞蹈课程教学已不仅仅局限于传统的教学模式,需要在教学模式上不断创新,从而有效提升学前教育专业学生的舞蹈水平,为提高教学质量,促进学生就业奠定良好的基础。

积极心理学视域下中职学生心理健康教育探究

中职学生是社会技能型人才的主要来源,中职学生的培养与教育关系着社会技能型人才的培养与发展,近年来很多中职学生的心理健康出现了各种各样的问题。这些问题如不及时解决,将严重影响中职学生的健康成长和未来的发展。因此,在对中职学生的培养过程中,必须要重视其心理健康状态,并立足于积极心理学理论,不断优化和更新心理健康教育策略,最终引领中职学生树立正确的人生观、价值观,最终实现全面发展。本论文立足于积极心理学,以中职学生的心理健康教育作为研究对象,对其现状进行分析,并在此基础上提出具体的心理健康教育策略。