论大学生校园常用语与语言修辞审美体系构建

本文从文化、地域和性别视角探析大学生常用语的表现特征、表达效果和发展趋势,并进行大学生校园常用语与语言修辞审美体系构建研究,以期规范和提升校园常用语表达,助力弘扬中华文化及丰富校园文化。

探析草原风情影响下 唐边塞诗中表现出的民族融合性

唐太宗以来,为了缓和与异族政权之间的矛盾冲突,争取协作、缔结盟约等政治目的,中原统治者实行了和亲、册封、招抚、朝聘、互市等开明的民族政策,使草原游牧民族和中原民族实现了频繁的交流往来,而在长期的交融碰撞中,中原文化不可避免地受到草原风情的熏陶影响,体现在边塞诗上,则表现为草原意象的输入、刚健雄浑艺术风格的塑造和文化上求同存异的包容精神。

主流新媒体垂直化发展路径探析

媒体深度融合背景下,受众需求呈现出多元化、差异化、小众化特点,主流新媒体在转型和发展的过程中,顺势转变传播观念,拓展传播途径,其垂直化发展趋势备受关注。无论是衣、食、住、行等多元化题材的选择,还是短视频、直播、录制等不同表现形式的呈现,都成为当下主流新媒体垂直化探索的细分方向。对于主流新媒体而言,重塑运营思维,垂直深耕内容,围绕核心受众需求重构内容生产机制,打通社群传播渠道,才能真正发挥主流新媒体的传播力、引导力、影响力、公信力。

从《六国论》来分析苏辙对苏洵政论文的继承与创新

基于苏洵、苏辙父子二人都写作了散文《六国论》,针对六国败亡秦王统一天下这一史实阐明自己的观点,苏洵认为“弊在赂秦”,苏辙则归于“不识天下之势”,虽然观点不同,仍可以看出二人行文一脉相承,本文试从结构、修辞、主题三方面入手分析苏辙对苏洵政论文的继承和做出的创新。

新媒体语境下外国文学经典的传播研究--评《外国文学经典生成与传播研究(第六卷)》

近现代以来,中外文学的交流面不断扩大,外国文学经典在广泛的翻译、推介与研究中越来越多地为人所熟知,相关理论的研究深度和实践广度也随之得到了明显的提升。由范捷平等著的《外国文学经典生成与传播研究(第六卷)》(2019年6月北京大学出版社出版)一书,属于“外国文学经典生成与传播研究”系列学术专著中的第六卷,现代卷。该系列学术专著以外国文学为研究对象,探讨外国文学经典的生成与传播,其中既强调了源语国的社会语境分析、文化传统分析、审美分析等,也强调了译入国的翻译传播、跨媒介传播和经典再生成研究。

《尔雅·释诂》中的一词多义

《尔雅·释诂》是用当时的雅正之言训释古籍中较难理解的词语,采用以一释众的训释方式。本文着重对《尔雅·释诂》篇的一词多义情况进行了整理,探究了一词多义现象的产生原因,以及义项之间的关系类别和特点,以便更直观地了解《释诂》中的一词多义的情况,更符合后世辞书的编撰习惯,同时也为我们研究词义的发展变化提供了较为丰富的材料。

高校校园媒体影像审美研究——以高校官方抖音为例

在媒介形式高速发展的时代,短视频作为以互联网为依托的媒介载体,以其内容短小、传播迅速的特点快速流行起来,吸引了大批受众的关注。2016年横空出世的抖音短视频成为了许多领域的内容传播与宣传的重要渠道。其中,高校作为青年群体的聚集地,也开始创建自己的校园官方抖音账号。本文以高校官方抖音中的短视频作品为主要观察对象,并对其影像的视听呈现以及影像功能等进一步探讨。