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基于胡适实验主义方法的学生组织的影响力与认知
1
作者
聂亭亭
《西南农业大学学报(社会科学版)》
2012年第8期175-176,共2页
胡适的实验主义方法论,精髓在于"大胆假设,小心求证"。文章尝试用实验主义的方法解决实际问题,以作为对理论的验证和进一步发掘。学生组织作为学生融入大学生活的一部分,对于学生的影响颇为广泛、深刻,然而,不同的学生组织影...
胡适的实验主义方法论,精髓在于"大胆假设,小心求证"。文章尝试用实验主义的方法解决实际问题,以作为对理论的验证和进一步发掘。学生组织作为学生融入大学生活的一部分,对于学生的影响颇为广泛、深刻,然而,不同的学生组织影响力不同,不同的学生对其有不同的需求与认知。参加过学生组织的学生对学生组织都有一定了解,没有参加过的学生对其组织构建、理念等方面的认知、了解稍显不足。
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关键词
学生组织
心理需求
影响
认知
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题名
基于胡适实验主义方法的学生组织的影响力与认知
1
作者
聂亭亭
机构
内蒙古大学旅游管理系
出处
《西南农业大学学报(社会科学版)》
2012年第8期175-176,共2页
基金
内蒙古大学创新计划类研究项目"评胡适的实验主义方法论"(W2-26)
项目负责人:聂亭亭
文摘
胡适的实验主义方法论,精髓在于"大胆假设,小心求证"。文章尝试用实验主义的方法解决实际问题,以作为对理论的验证和进一步发掘。学生组织作为学生融入大学生活的一部分,对于学生的影响颇为广泛、深刻,然而,不同的学生组织影响力不同,不同的学生对其有不同的需求与认知。参加过学生组织的学生对学生组织都有一定了解,没有参加过的学生对其组织构建、理念等方面的认知、了解稍显不足。
关键词
学生组织
心理需求
影响
认知
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于胡适实验主义方法的学生组织的影响力与认知
聂亭亭
《西南农业大学学报(社会科学版)》
2012
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