构建新质生产力驱动的内蒙古现代化产业体系

新质生产力是马克思主义政治经济学的理论创新,建设现代化产业体系是发展新质生产力的着力点。数字化和绿色化是新一轮科技革命和产业变革的两个重要趋势,是新质生产力形成的重要赛道。内蒙古在能源领域具有得天独厚的发展优势,新能源资源储量丰富,新能源产业发展具备资源优势和产业基础,从全产业链和产业集群视角审视发展新能源产业,使新能源产业成为内蒙古新质生产力的典型性产业和高质量发展的重要支撑。

专业硕士少数民族班的探索与实践--以内蒙古大学公共管理硕士少数民族班为例

对内蒙古大学公共管理硕士少数民族班开办的初衷、培养方式与特色进行了论述,分析了少数民族班存在的问题并提出了改进思路。

拓展区外产教融合实践基地 夯实专业学位研究生职业能力——内蒙古大学专业学位研究生专业实践培养模式改革初探

随着我国经济社会的快速发展,职业分化越来越细,职业的技术含量和专业化程度越来越高,迫切需要大批具有创新能力、创业能力和实践能力的高层次专业人才。为更好地满足我国经济建设和社会发展迫切需要,研究生教育从2010年开始加大对全日制专业学位研究生各专业类别招生规模。教育部学位中心数据显示,我国研究生教育已经发生格局性变化,专业学位在读研究生占比已经从2012年的35.4%上升到2021年的56.7%,预计到2025年,硕士专业学位招生量将扩大到研究生招生总量的2/3左右。

新常态下资源富集地区经济增长系统结构分析--以内蒙古为例

新常态下以内蒙古为代表的资源富集地区经济短期和长期结构都在发生改变,短期主要是投资和外需增长明显下降,总需求对经济增长拉动作用减弱;长期主要是制度供给和教育研发水平较低,社会经济管理和技术创新水平发展滞后,由此导致过度依赖投资的资源型经济增长动力迅速减弱,因此,内蒙古必须从短期和长期两个角度采取稳增长举措,更加注重供给侧结构性改革,着力加强制度创新和研发投入,为长期经济增长培育系统性动力,这样才能使地区经济保持持久的增长能力。

减灾与内蒙古地区的可持续发展

内蒙古地区依靠科技进步.使减灾工作取得了一定的成效.

以新发展理念引领内蒙古现代化经济体系建设

建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标,欠发达地区增长也需要实现从数量追赶向质量追赶转型。内蒙古应发挥产业比较优势,在大力发展实体经济上勇于创新,发展新产业、培育新产业集群、形成新动能。创新是建设现代化经济体系的战略支撑,坚持创新理念,推进内蒙古创新发展。

加快推动内蒙古绿色高质量发展

在我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段的背景下,加快形成我区优势突出、结构合理、创新驱动、区域协调、城乡一体的发展新格局,必须正视这一阶段我区建设现代化经济体系难度更大、任务更重。要将绿色发展与高质量发展有机融为一体,推动实现绿色高质量发展;要推动我区向产业分工体系中高端延伸,加快产业转型和经济高质量提升进程。

关于研究生思想政治工作模式建构的思考

加强研究生思想政治工作 ,应在各研究生招生单位设立研究生职能管理部门党团总支或学生工作机构的同时 ,建立一支院系研究生专 (兼 )职管理干部队伍 ,通过这支队伍及时反馈研究生思想、学习、科研及生活等各方面情况 ,并积极开展有针对性的工作 ,形成院 (系 )、导师、研究生职能管理部门三方协调发展的良性循环。

基于沙产业集群的内蒙古西部沙产业高新区构建研究

内蒙古西部拥有四大沙漠,沙产业发展渐成体系,并形成一些沙产业高新区,高新区目前存在产学研合作机制不完善、公共技术服务能力不足、产业集群机制有待提高等诸多问题。本文在分析内蒙古西部沙产业集群基础上提出构建内蒙古西部沙产业高新区的思路、规划和采取的保障措施。有利于高新区为沙产业集群的发展积累条件和创造优势,同时通过知识密集型的沙产业集群的发展提高高新区的影响力与竞争力,促进高新区的发展。

移动自组网可扩展路由协议研究综述

移动自组网是一种特殊的无线移动网络,其可扩展性(scalability)是需要解决的一个重点问题。本文论述了为技术自由网可扩展性而采用的几种路由协议,它们分别应用于不同环境。

文化互动视域下英语第二课堂的构建

英语第二课堂是一种旨在提升学生英语实操能力和跨文化交际意识的生命化、人文化、实践化的交互主体性教育活动,而基于"符号域"的文化互动理论和强调"做中学"的任务型教学法为其提供了理论依据.基于文化互动与任务导向的三重路径理当成为英语第二课堂得以通行无碍、圆融自足的应有之维.具体言之,第二课堂亟须做到在"发现式"活动中建构学生新的语言知识、在"合作互动式"活动中实现学生英语语言体系的全面建构和人的全面发展、在"工具性"活动中实现学习者英语人文的孕育.

美国高等教育和企业的融合与创新给我们的启示

美国企业与高等学校的紧密结合成为二战后美国研究生教育迅速发展的重要因素。二者有机的融合,为美国研究生教育带来了无限的生机与活力。学习、借鉴美国研究生教育的成功经验,对于发展我国研究生教育,提高研究生教育质量意义十分重大。

发展民本思维执政理念 提高党的执政能力

本文从执政党民本思维执政理念的历史底蕴,民本思维与党的执政理念的关系、发展民本思维执政理念与提高党的执政能力等方面论述了发展党的民本思维执政理念的一些想法,为解析我党民本思维阐述了一孔之见。

材料与化工专业硕士课堂研讨式教学的探索与实践

国民经济发展对材料与化工专业硕士的需求量越来越大,同时对其能力也提出了更高的要求。专业硕士课程建设和教学模式对其知识结构的完善、创新能力的培养起着至关重要的作用。研讨式教学作为一种教学模式,采取交互式的交流途径,有利于对学生知识、能力、精神和素质进行全方位培养。文章主要结合内蒙古大学材料与化工专业硕士培养的实际情况,探索研讨式教学模式在催化剂工程课程教学中的实践应用,提出相应的改革对策。该研究对“教师为主导,学生为中心”课程教学模式的探索,有助于学生对知识的更好理解与掌握,更好地实现学生价值观的塑造、能力素质的培养。

浅论当代人的价值取向与生态环境

现行社会,无论大洋东西,也无论社会体制如何,都被追求分子“物”的富裕的“物欲文明”所支配,私利性和掠夺性已成为当代人价值取向的重要特征。从而引发了今天的环境破坏。因此,环境保护、生态建设、“可持续发展”的呼声日趋高涨,如何建立正确的人与自然的协调关系。

关于高通量测序背景下生物信息学教学的一些建议

高通量数据背景下,生物信息学已成为解决生物问题一门必备知识和工具,本文从生命科学的现实背景出发,探讨了高通量测序时代关于生物信息学课程的教学内容、教学方式和教学目的方面的一些建议。期望通过现代生物信息学课程的设计和讲授,使学生及时掌握利用生物信息学处理前沿问题的能力,强化生物信息学实践教学中技能的培养,培养在获取、处理、开发和利用等方面有较强的研究能力和实践能力的生物信息技术人才,提高生命科学相关专业学生的社会就业竞争力。

以绿色发展理念推动可持续发展

党的十八大首次把“美丽中国”作为生态文明建设的宏伟目标，从加快建立系统完整的生态文明制度体系，用严格的法律制度保护生态环境，再到五中全会提出用绿色发展理念指导未来发展，我们党对生态文明建设的认识不断深化。建立绿色低碳循环发展产业体系，形成勤俭节约的社会风尚，实行垂直管理的严格制度，把生态文明建设融入经济、政治、文化、社会建设的各方面和全过程，是一场全方位、系统性的绿色变革。

论审判监督程序与民事判决既判力理论的冲突与平衡

审判监督程序的改革与完善 ,在理论界引起了广泛的思考 ,许多学者从不同角度论述改革的必要性与完善的可行性。大陆法系民事判决的既判力理论进入我国诉讼理论界的视野 。

浅谈我国行政复议听证制度的建立

行政听证制度已成为现代行政程序法中的核心制度 ,给予当事人以了解权、陈述权、申辩权等古老的自然公正法则的基本要求。行政复议听证制度的建立 ,对于保障当事人的合法权益 ,实现社会公正 ,保证依法行政 。