浅谈英语基础知识在英语学习中的重要性

在英语教学实践中，英语基础知识是掌握英、汉两种语言的重要环节。如何有效地把这些知识传授给学生，并能使学生准确地掌握，而且能够在实践中灵活运用，就必须要求准确地把握英语的词义、句子结构、发音规则以及英汉文之间的差异，最终达到全面提高学生英语的听、说、读写能力的目的。

语文教学体制、教学方式改革的再思考

笔者认为语文教学需要在体制、方式上进行探索和创新。所以 ,就语文教学体制存在的弊端 ,针对影响、制约语文教学体制改革的难点 ,提出改革的新思路和设想。

谈精读课教学中存在的问题及解决办法

英语精读课传统的教学模式 ,使学生在课堂上处于被动状态 ,学习兴趣减弱 ,运用语言的能力受到制约。为改变这种状况 ,须做到 :(1)充分调动学生的学习积极性 ,使之变被动为主动 ;(2 )善于引导学生的注意 ,培养学生学习外语的兴趣 ;(3)

英语词汇的发展与英语词汇教学

笔者立足于现代教育理论教育的全程性 ,强调英语语言基础知识和基本技能中最为基本的词汇教学 ,更要为学生的可持续发展和终身学习打下坚实的基础。提倡以长远的发展的眼光进行英语词汇教学 ,指出采取科学得当的方法 ,不仅会达到事半功倍的效果 ,而且会使学生终身受益。

《江格尔》所蕴涵的古代蒙古音乐理论

蒙古族民间音乐诗史《江格尔》蕴涵着古代蒙古音乐理论。笔者从《江格尔》的音乐形象表面深入到内在结构 ,挖掘其深层中的生律法等音乐理论 ,并把它放在古代东方音乐理论和各民族音乐文化交流的大背景中进行宏观与微观相结合的比较研究 ,力图解释史诗中所反映的蒙古族古代音乐理论和音乐美学观等相关问题。