以现代作曲技法丰富蒙古族音乐风格——试析《蒙古族风格少年钢琴组曲集》作曲技法及演奏技法

李世相教授创作的《蒙古族风格少年钢琴组曲集》,在不失蒙古族浓郁风格的同时,也充分融入了对于现代作曲技法的理解和运用。其中第六组曲在创作手法上体现了主题乐句具有鲜明的意象性,音列或"小动机"式的非传统写作手法,和对于不协和音程的独立运用等特点。

提升二人台艺术认知度的一点思考

分布于陕西北部、内蒙古西部、山西西北部和河北北部地区，流行于走西口人及其后裔所在的内蒙古西部地区的“二人台”，是蒙、汉民族音乐文化相互融合，相互交流的产物，她在无数艺人的探索创新、加工润色中，逐步发展演变成具有独特的历史价值和文化价值的民间艺术形式。然而，随着社会经济、文化的快速发展，“二人台”艺术却出现枯萎之势，与堪称艺术“姊妹花”的东北“二人转”相比，虽然仅一字之差，却是一冷一热的天壤之别，其境地令人尴尬、堪忧。

浅谈我国隋唐时期雅乐及燕乐对日本、朝鲜音乐文化的影响

隋唐时期的雅乐虽规模宏大,但燕乐也在快速发展壮大。这一时期政治、经济的空前繁荣使得音乐文化迅猛发展,以致于其音乐与某些表演形式对东亚音乐文化均产生了重要影响。

柴科夫斯基钢琴组曲《四季》中的大自然形象

钢琴组曲《四季》是柴科夫斯基为数不多的极具特色和风格鲜明的钢琴作品之一。它由十二首乐曲组成,每一首乐曲都代表着一年四季中的一个月份,并为每一个月份都赋予了标题。描绘出俄罗斯的季节特色,并为听众呈现了十二幅美丽的风景画。

舞蹈基训课钢琴伴奏的曲目选择

舞蹈钢琴伴奏是一门独特的艺术学科,它与舞蹈艺术紧密相连密不可分,在艺术表达中起着相辅相成的作用,并通过舞蹈艺术来体现自身的价值。对舞蹈的完美展现起着积极的作用。因此选择契合的伴奏音乐是十分重要的。

经济数学模型的应用及表现

数学与经济学息息相关,经济理论研究离不开经济数学及经济数学模型。文章结合日常生活中的经济数学模型就经济数学模型的基本内涵、经济预测、经济决策作了介绍。

谈声乐教学中的发声训练

发声训练是声乐教学中培养学生掌握科学的歌唱方法的重要环节。要运用启发和诱导的教学方式充分调动学生的主观能动性并以不同学生的实际情况为参照,因人而异循序渐进、有针对性地施教。在声乐教学中,起音的训练是发声活动的核心和正确发声的基础,在发生训练中,学生能否正确掌握发声技巧,对学生优美嗓音的形成起着十分重要的作用。

刍议安代舞歌舞在实际教学中的传承与运用

一定时期的舞蹈总是反映了一定时期的生活习俗、宗教思想、社会经济和审美观念,在不同的地域、民族以及在心理和生理上嬗变演进,从而形成了一个特定时期生活的艺术的缩影。舞蹈形成以来,无论是在内容还是体裁上以及表现的手段与手法上,都具有鲜明的地域性和独特的民族性。

浅论钢琴伴奏在民间舞教学中的作用

钢琴伴奏是视觉艺术与听觉艺术完美的有机结合,也是现今舞蹈教学的重要手段之一,有着不同于其他专业的特殊性与规律性。民间舞教学中的钢琴伴奏不应是节奏与速度的简单陪衬,而是要通过音乐情感的表达来补充、渲染和深化舞蹈,使舞蹈表演成为一种精美的艺术。

浅谈愉快教学法在英语教学中的实际应用

我校低年级中专生的英语教学是一个难点。学生的基础差 ,学起来吃力 ,成绩提高慢 ,容易产生厌学情绪。为解决这一问题 ,本人在教学中做了一些有益的尝试 ,姑且称为愉快教学法。要想把教学搞好 ,就要让学生对这门功课产生兴趣和爱好。能否达到这一目的 ,我认为主要取决于以下三点 :1 注重师生间的感情沟通其实 ,这就是突出一个“爱”字。老师要用真心的爱去凝聚学生 ,学生才会以同样的方式回敬你。大量的教学实践表明 ,中专生对某一学科的学习兴趣 ,首先取决于对该学科的任课教师是否喜爱 ,以及他们的关系是否融洽。如果学生对某一任课教师有认识上的偏见 ,就会产生抵融情绪。因此 ,建立良好的师生之间的感情尤为重要。我们应从以下两个方面去努力 :一方面应在学生平时自学时 ,多给予关心 ,多了解学生在学习中遇到的困难。在传授知识时 ,应该热情、敏感和宽容。这种态度才利于形成和谐的师生关系。也是创造良好的课堂气氛的基础。另一方面 ,我们应不断提高自身修养。为人师表 ,就应积极、乐观、向上 ,充满自信。教师的一言一行对学生会产生不可低估的潜移默化的作用。因此 ,教育的成功并不是改变一个人 ,而在于影响一个人。这两个方面都是不可忽视的。...

针对声乐专业学生的旋律听觉训练

视唱练耳课程中的旋律听觉是体现唱、听、写的一项综合能力训练。主要训练途径有三:1.要重视视唱这一重要环节。2.音程与节奏的综合能力训练是旋律听觉的两个骨干方面。3.运用听、唱与大量接触音乐作品所积累的经验来丰富提高学生的旋律听觉能力。