浅议运动性疲劳的恢复

运动必然产生疲劳,但疲劳的长期积累又必然影响训练和竞赛效果.本文结合运动训练及比赛的实践,运用生理学和运动医学等理论,论述了现代竟技运动的特征、疲劳恢复的理论基础,提出了运动性疲劳产生的原因、部位、诊断及恢复方法,旨在抛砖引玉,为研究运动疲劳与恢复问题提供参考.

溶液酸碱性的确定及在化学题解中的应用

一、酸性、碱性溶液的确定方法1．pH法常温下，溶液pH小于7的显酸性，pH大于7的显碱性。2．指示剂法中学化学常见的酸碱指示剂有甲基橙、酚酞、石蕊试液，能使甲基橙变红色的溶液显酸性，使酚酞变红色的溶液呈碱性，使石蕊变红色的溶液显酸性，变蓝色的溶液呈碱性。

活用守恒方法 正确解决问题

守恒法是解答化学试题的重要方法,掌握了守恒法就等于掌握了解题的金钥匙。守恒法在解答化学反应原理试题中有重要的应用,下面具体举例分析。1.电子守恒的应用 例1银锌碱性蓄电池放电时的反应原理是：Zn＋Ag2O＋H2O＝2Ag＋Zn（OH）2现用该电池电解含有0.04 mol CuSO4和0．04molNaCl的混合溶液400mL，

项武义《中学数学实验教材》实验工作初探

美籍华人几何学家项武义是当代著名的数学家和数学教育家。在20世纪70年代末中国大陆改革开放后他积极参与了内地数学教材的改革,他与国内学者合作开展了长达十几年的《中学数学实验教材》数学教材教育实验,促进了中国数学教育的发展与变革,达到了"出教材,出人才,出经验"的目的。这是中国改革开放后影响深远的数学教材实验与研究工作。项武义对中国现代数学教育的突出贡献应该给予研究与记录。

关于硝酸氧化性的分析

硝酸是三大强酸之一，也是一种强氧化剂，因为在硝酸分子中氮处于最高氧化态，同时硝酸又不稳定，易分解出NO2和O2，凡是有硝酸参加的反应，往往生成多种还原产物，其产物与硝酸的浓度有很大关系。硝酸能同金属、非金属、化合物等反应，均表现出氧化性，在最近几年的高考试题中也出过这方面的试题。例如：判断离子大量共存或者是根据硝酸的氧化性判断电子得失情况等等。

注重思想引领,突出能力培养——以临界问题分析法教学为例

以临界问题分析法为例,探究实际问题解决中物理思想的引领,有效培养学生的学科素养具有重要的意义。