浅谈小学生作文入门教学

低年级的作文教学是整个小学作文教学的基础，激发学生的作文兴趣，对学生的入门写作会有很大的影响，作文引导得如何，对学生由怕作文到爱作文起到关键性的作用，课堂教学的引导，读写结合的渗透，观察生活的方法，是引导学生作文入门的主要方面。

如何提高小学语文课堂教学的有效性

为了提高课堂教学的有效性,我们必须要立足教材,以教学理论作指导,充分发掘学生的兴趣,调动学生学习的主动性和积极性,发挥学生的主体作用,真正地提高课堂教学的效益,提高学生学习的质量。

观察——开启作文天地的金钥匙

在新＂课标＂第二学段（3-4年级）习作一项中指出：＂留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。＂说明观察能力是习作最重要的基础实不为过。鲁迅先生在《给董永舒》结尾处写到＂此后如要创作,第一须观察……＂强调了观察在习作中的重要性。教会学生正确的观察方法,教给学生有关的观察知识,培养学生一定的观察能力,养成良好的观察习惯,是小学生习作入门的指导,也是获得一切知识的首要步骤。

多措并举 提高拼音教学效率

拼音教学是一年级上学期的重要内容,但由于学生年龄、学习习惯等多方面的因素,致使这一重要教学内容成了许多语文教师的一个老大难问题。如何提高拼音教学效率是新课程改革中急需解决的一个瓶颈。我通过游戏、图片等多种手段,激发学生的学习兴趣,大大提高了拼音教学效率,现将相关做法与大家进行交流。