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浅谈如何提高中学生英语阅读能力的方法与技巧
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作者 段瑞霞 赵彩云 《神州》 2017年第21期109-109,共1页
培养学生具有较强的阅读能力一直是英语教学的主要目标,阅读能力包括对文章的理解力和阅读速度两个方面,文章将具体探讨提高学生英语阅读能力的具体措施。
关键词 英语教学 阅读能力 理解能力 阅读速度
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创设情境,活跃课堂
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作者 吕瑞霞 《科学中国人》 2015年第6Z期240-,共1页
本文就如何提高课堂趣味性,怎样激发学生的英语学习热情展开论述,通过列举大量事例得出结论:创设情境是活跃课堂,激发学生学习热情的最佳手段。
关键词 音乐渲染情境 游戏情境 实物演示情境 表演体会情境 简笔画带入情境
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初中英语写作技巧的培养
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作者 刘春艳 《科学中国人》 2015年第6Z期231-,共1页
英语学习者的学习成效由语言输入与输出的质与量所决定,作为语言输出的重要途径之一,写作占据重要地位。初中英语写作是学生学习英语写作的初始阶段,又是初、高中英语教学衔接的重要环节。搞好这一步,可以增强学生学习英语的信心和兴趣... 英语学习者的学习成效由语言输入与输出的质与量所决定,作为语言输出的重要途径之一,写作占据重要地位。初中英语写作是学生学习英语写作的初始阶段,又是初、高中英语教学衔接的重要环节。搞好这一步,可以增强学生学习英语的信心和兴趣,促进初、高中英语教学的衔接。 展开更多
关键词 初中 英语写作 写作技巧的培养
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