集体备课——资源共享中彰显个性

新课程特别强调教师要有合作精神。有关专家总结出了教师相互合作的七大益处：心理支持，产生新想法，示范合作，汲取力量，减少工作负担，增强动力，支持变革。集体备课就是教师最具合作精神的体现。

关于高中数学解题思路的探索

要提升高中数学解题能力,就要加强学生解题思维能力的培养与训练.掌握科学正确的解题思路是数学解题的关键,是提高数学解题能力的有效方法.在高中数学解题中一些学生机械式解题的现象比较常见,不注重解题思路的探索与训练,因而影响了解题质量和效率提升.

基于教学手段变革下的高中生物教学新思路

随着时代发展与进步，教育也加快了发展，最终面向现代化、面向世界与未来”，为了振兴教育，学校均实施“新课改”，来增强学生各个方面的素质．新课改结合实际，不断创新教学手段，提高课堂的效率，进而提高学生的学习成绩．对于高中生物来说，其具有特殊性，即处在文科、理科交界处的一门学科，所以，在教学手段变革下．对其课堂教学提出几点新思路．

浅谈提高高中政治课堂教学的有效性

要有效增强高中政治教学的有效性,就需要教师结合教学知识,把握政治热点;结合学生实际,政治教学生活化;夯实教学技巧,提炼教学技术。

浅议高中历史教学中学生综合分析能力的培养

随着素质教育的推进,对学生的综合素质的培养越来越重要。历史教学作为教育序列中的一门课程,在教学中也面临着这方面的问题。学生综合分析能力是近年来高考出题的主要考察方向,现在的题目已远远不只是仅能背诵就能做得好,命题更加注重了学生分析能力的考查。本文从作者多年的教学经验出发,分析在高中历史教学如何培养学生的综合分析能力。

刍议信息技术在高中历史研究性学习的应用研究

本文主要通过介绍高中历史研究性学习的目标、特点,归纳了信息技术在历史研究性学习中的必要性,指出了目前信息技术在高中历史研究性学习中所存在的问题,为今后如何更好地采用信息技术教学提供了参考建议。

高中语文课堂有效性教学初探

有效的语文课堂教学强调的是有效果、有效率、有效益。那么,如何建立有效性的语文课堂教学模式,本文从构建和谐师生关系、教师的人格魅力、教师的技艺、应用多媒体四个方面加以阐述,以期促进语文课堂教学的发展。

单色勾勒的唯美世界——高中美术素描教学研究

美术世界是由五花八门的色彩构成的,无论是浓墨重彩的油画还是清淡却意境邈远的中国山水画,都给人以视觉上的无限冲击。不同于画风凌厉或技法工致的传统画作,素描堪称是绘画界的一股清流,虽以单色简笔勾勒,却给鉴赏者以别样的视觉体验。