全科医学住院医师规范化培训出科技能考核模式的探索与构建

出科技能考核是住院医师在规范化培训各科室轮转中必不可少的环节,此举旨在使住院医师充分掌握临床医学知识、熟练操作医学基础技能,是奠定临床医师专业素质能力的基础。我国自2007年开始全面推行全科住院医师规范化培训(以下简称全科住培),贯彻以理论结合实践,并以实践为主的原则开展相关工作。但随着全科住培实施方案日益完善,轮转科室出科考核,尤以出科技能考核过于形式化及套路化,遂需探索如何根据各科室临床特点、基于医师临床实践能力并在考核过程中考官现场进行点评反馈的技能考核模式来构建方案。方法 根据内蒙古某地结业考核技能测试考纲及内蒙古某三甲医院全科医师整体住培轮转计划等相关文件划定所需掌握技能范围,再对该医院各年级全科住院医师及各轮转科室既往参与出科技能考核过程及结果进行整理分析,判断各轮转科室出科技能考核是否结合及适合全科医师临床实践能力培养,从而论证探索一种更加客观、公正、全面的出科技能考核模式。结果 全科住培出科技能考核需结合各科室临床特点及全科医师工作定位,根据不同年级规培医师分层递进,符合全科医学面向基层的临床特色设计技能考核。达到“以考促培”、“以考促教”的培训标准,最终达到“以考促学”的考核目的。结论 全科住培需根据自身职业特色探索,构建更加具体规范的出科技能考核模式。