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小学音乐教育中审美意识的培养研究
1
作者
孙娜
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第2期86-86,共1页
音乐教育是素质教育不可或缺的重要内容,是加强学生综合素质的有效途径,是提高学生审美意识的重要方式。小学音乐教育应该注重学生审美意识的培养,提升学生的综合素质,但从现实情况来看,小学音乐审美教育中存在诸多问题,包括教学方法单...
音乐教育是素质教育不可或缺的重要内容,是加强学生综合素质的有效途径,是提高学生审美意识的重要方式。小学音乐教育应该注重学生审美意识的培养,提升学生的综合素质,但从现实情况来看,小学音乐审美教育中存在诸多问题,包括教学方法单一、课堂教学过于专业化、学生审美意识的缺失等不足,值得我们深思。
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关键词
小学音乐教育
素质教育
音乐审美教育
课堂教学
教学方法
学生的综合素质
学生审美意识
专业化
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职称材料
题名
小学音乐教育中审美意识的培养研究
1
作者
孙娜
机构
内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第一小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第2期86-86,共1页
文摘
音乐教育是素质教育不可或缺的重要内容,是加强学生综合素质的有效途径,是提高学生审美意识的重要方式。小学音乐教育应该注重学生审美意识的培养,提升学生的综合素质,但从现实情况来看,小学音乐审美教育中存在诸多问题,包括教学方法单一、课堂教学过于专业化、学生审美意识的缺失等不足,值得我们深思。
关键词
小学音乐教育
素质教育
音乐审美教育
课堂教学
教学方法
学生的综合素质
学生审美意识
专业化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
小学音乐教育中审美意识的培养研究
孙娜
《散文选刊(中旬刊)》
2020
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