小学美术开展融合地方文化资源课堂教学的探讨

在小学美术学科中,教育部 《 全日制义务教育美术课程标准（ 实验稿）》给出了美术学科课程资源开发与利用的 建议.作为美术教师,积极推导美术课程地方文化资源的开发和利用,探索了小学校本课程生成的策略,对本地区的地方文化 资源进行了探索和研究,并融入到小学美术课程中,提高教师对地方文化资源开发和利用的意识,发挥传承了地方美术文化.

小学数学应用题教学策略探究

应用题是小学数学教学的重要组成部分,在新课程改革的背景下,应用题的题目形式更加多样了,对于小学生来说,难度加大了。所以,教师在实际教学的过程中,必须要重视应用题教学策略的探究,从学生的实际情况和教学内容出发,使学生掌握解决问题的能力。

激励机制在幼儿园管理中的有效运用

随着社会的不断发展,我国的教育事业也在加快改革的步伐。在整个教育系统之中,幼儿园教育在其中起着重要的关键性作用。与此同时,激励机制在很多的管理工作中运用的实际效果证明,激励机制可以在很大程度上提升工作的效率以及工作的热情。在幼儿园管理工作中,激励机制的运用便可以在很大程度上帮助老师激发自己的热情,可以推动幼儿园的发展。本文将对激励机制在我国幼儿园管理工作中的实际应用进行阐述并会提供一些有效的措施。

浅谈幼儿生活习惯培养

性格决定命运,习惯决定一个人的命运,为了孩子以后再人生的每一步更加茁壮的成长,因此我们要从小培养孩子的生活习惯。并且要持之以恒,学校和家长都要共同努力,为了每一个孩子能有一个灿烂的未来,因此,在本文中我们将探讨幼儿生活习惯的培养。