立足综合实践活动,培育初中生积极心理品质

现在学生们的心理承受能力较差,社会上也有一些负能量传播,初中生的身心都在成长,他们对事物的分辨能力较差,很容易被其他事情所影响。培养初中生积极的心理品质对于初中生的发展十分重要。在实践活动学生们会遇到不同性格的伙伴,也会遇到一些突发情况,有积极的心态对于学生们处理这些事情很有帮助。

浅析初中体育快乐教学策略

快乐体育就是教师要通过营造体育课堂教学氛围,创新体育课堂教学模式,激发学生的体育运动兴趣,调动学生参与体育活动的积极性,并在体育运动中感受到快乐,获得体育运动带来的幸福感和成就感,进而提高初中体育教学质量和效率。本文立足于初中体育教学角度,分析了初中体育快乐教学策略,希望具有一定参考价值。