给孩子科学合理的爱

爱孩子，就要学会科学合理、恰到好处地表达爱，能够走进孩子的内心世界，接纳孩子的不如意，从而激发孩子的学习兴趣。

浅谈职高语文课堂教学

近年来职高语文教学颇受关注;一方面职高语文教学直接影响学生的学习质量;另一方面;职高语文的教学反应学校的办学能力。随着新课标的实施;在职高中的语文课堂教学出现了一些问题;例如学生对于语文的兴趣减弱;不知道在新课标下如何有效率地学习语文等等。对于职高语文教师而言处在职高这种环境之下也会在语文课堂教学中遇到一些困难;而语文对于每个职高学生来说是极其重要的。文章中主要讨论了目前职高语文课堂教学中出现的一些问题并提出了改进方法。

职高政治教学中课堂氛围及学习效率的有效提高浅析

近年来,职高政治新课程改革受到政治任课教师的广泛关注,该课程改革中强调要在教学过程中重视对职高生人文精神的培养。本文系统性的阐述了职高政治教育教学课堂中气氛的有效营造以及提高学生团队学习能力的方法。

提高职高数学教学的应对策略

职高数学教师,不但要传授知识,根据职高生的实际情况,切实注意培养、激发学生的数学学习动机、调动学生的学习兴趣,而且要转变观念,由知识型向技能型转化,“以能力为本位”,学生只有看到数学能够应用到专业以及实际中去,才能获得学习的动力,提高数学素养。

浅议职高语文课堂有效学习的研究

职高语文的学习对于职高学生的教育十分重要。然而在实际教学中发现职高语文的课堂学习始终不能有效的激发学生的学习兴趣,职高语文的研究性学习教育是一种有效的方式方法,他能够促进学生的自助学习,创新意识。系统性的阐述了职高语文课堂的有效学习方法,希望的写作对同行业教师有所帮助。

如何提高职高琴法课课堂教学的有效性

随着时代的发展,传统的教学方法也不再适应学生的发展,新的教学手段的出现和创新需要教师和学生的共同配合才能够达到更加理想的效果,这也是新时期职高琴法课课堂改革研究出的关键的解决办法。如何在职高幼师中有效地进行钢琴教学,特别是在短时间内把没有基础的学生培养成为合格的钢琴演奏者,是幼师琴法教学改革需要探讨的重要课题。

做好职高班主任工作的几点思考

当前,职高学校的生源素质下降是不争的事实。同时,由于社会就业形势的严峻,重学历的就业导向等问题的存在,使职高学生普遍存在着看不到未来的心理状态,缺乏学习的动力,任何形式的教育对他们都显得有些苍白无力,加之当前家长对职业教育认识有偏差,使职高学校班主任工作处于两难的境地。

浅谈小组合作学习课堂管理中的一些技巧

在近年来的教学改革中，小组合作学习由于在改善课堂气氛，大面积提高学生的学业成绩，促进学生形成良好非认知品质等方面实效显著，被誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”。因此很多英语老师在教学中采用了小组合作的形式来完成教学任务。笔者通过一段时间的实施小组合作的改革，发现在小组合作学习的课堂管理中有一些值得探讨的技巧。本文将粗略谈谈一些常见的课堂管理技巧及操作要点。

当前职高财会专业教学存在问题与对策研究

随着经济的不断发展,财会人员正越来越被社会所需要,财会专业也越来越受到人们的重视。时代在进步,教育改革也在逐步进行着,新的课程理念也层出不穷,这就对财会教学提出了更高的要求,尤其是在底子薄、诸多问题存在的职高学校。必须更新财会专业教学观念,采用多种措施进一步做好财会专业教学工作。本文从职高财会专业教学中存在的问题出发,研究了职高财会专业教学的对策。

上好职高数学课堂教学之我见

数学是一门基础性学科。职高数学课程教育，是推动学生获得更好的教育教学成果的重要举措之一，然而当前很多职高数学教育并不理想。教学成果差，学生的兴趣不高，直接影响了教学成果。鉴于此，笔者将结合教学实践经验及参与过的有关课题调研，对如何上好职高数学课做一些思考。

提高职高英语教学效率的策略

随着经济全球化、经济一体化发展,国际交往日益频繁,掌握英语这一重要的交际工具对于高等技术工人来说显得日趋重要。作者围绕自己的职高英语教学经历,简要分析职高学校英语教学现状,针对提高职高英语教学质量提出一些建议,旨在为职高英语教学提供一定的借鉴经验。

浅述职高心理健康教育教学研究

本文根据自己的工作经验针对在学习、生活中职高学生出现的一些不良心理问题, 进行分析研究找出有效的方法来帮助职高学生健康成长。

浅谈职高语文高效合作学习的方式

职高语文教学小组教学近年来越来越受到关注。职高语文教学呈现出形式化倾向明显、代表发言有局限、教学效率低等问题。因此,作为语文教师必须贯彻的是:语文教育教学的出发点和落脚点是为了学生的全面发展。就教学形式来看,无论是小组合作学习,还是探究式、体验式,甚至于互动式等,都要为这个目的服务,实施策略都要追求课堂教学的高效率。

强化职高语文教学的专业性和实用性浅析

近年来,职高语文的教学一直倍受关注。语文是职高生学习各类专业课、文化课的基础,是他们将来求职、就业、工作的保障。当前的职高语文教学中存在着各种缺陷,制约着职校语文教学的发展。我们必须改革职高语文教学:注重实用性,培养学生快速的阅读能力、写作能力及较强的听说能力,同时还突出专业性,培养学生的从业技能,促进学生全面发展。

浅谈提高职高语文教学积极性的研究

职业高中的学生素质低、基础差、没有良好的学习习惯等问题让职业高中的语文教学状况让人担忧,针对以上情况将根据自身的工作经验来探讨如何提高学生的积极性和主动性,让学生爱上语文。希望的写作对语文教育工作者有一定的帮助。

职高学校幼师声乐教学改革

近年来,幼师声乐专业得到教育工作者的普遍关注。幼师专业声乐课是对幼师专业学生进行审美教育,促进其智力、能力全面发展,进行岗前专业技术培训的重要课程。本文中笔者结合多年的教学实践,对其中存在的一些不足之处及其改进措施展开探讨,希望能为广大同仁的相关教学提供借鉴。

职高英语教学中合作学习的探究浅析

提高学生的英语水平已经成为了英语教学的基本目标,而职高英语教学模式应该主动适应市场,对于应用型人才的培养应更注重交际能力的培养,但是在实际的英语教学之中情况并不太乐观。笔者针对职高的英语教学现状做出了以下分析。

加强职高学生的德育教育

职高德育不仅需要传授道德知识,还需要以生活为中心,注重对学生日常生活习惯和行为的养成,需要道德体验的交流,并注重潜移默化的影响。正如荀子所言:“水火有气而无生,草木有生而无知,禽兽有知而无义;人有气,有生,有知,亦且有义气,故最为天下贵也。”

创设语文教学情境 激发学生学习兴趣

时下随着国家经济发展的需要以及社会发展的加速,职业教育越来越受到人们的重视,特别是职高语文教育.要求职高教师培养出创新型、知识探究型与技能型并举的人才. 针对这一实际情况,以激发职高学生的语文学习兴趣、调动学生的学习积极性为核心内容,引进语文课堂中必要的情境教学,能激发学生愉悦的情感,调动学生的求知欲望,激发学生的学习兴趣,更好地为教学服务。

提高职高语文课堂教学效率

语文课程是我们职高院校中各类专业学生必修的基础课程,它的地位是非常重要的,可现在的职高语文教学却存在令人尴尬的现象。近几年来,职高院校由于过分重视学生的技能培养,忽视了他们的人文教育,语文课程已不再受到重视,其实从长远利益来看,必将制约着学生的全面发展。因此职高语文课堂教学改革迫在眉睫,那么,如何在新课改下提高职高语文课堂教学效率呢?下面是我在课堂教学中的几点尝试。