信息技术教学中学生自主学习能力的培养

在当今时代飞速发展下,以多媒体教学和网络、教育、为核心的信息技术教学应该得到高度的关注,运用丰富的教学资源,大力带动同学们在学习中的主动性与创造性,培养同学们自主学习的能力非常关键,但是现今的中学信息技术教学过分关注了信息技术的应用,却忽略了信息技术教学中的学科特征,不能充分带动同学们学习的自主性。

中学英语教学中跨文化意识培养途径探析

在中学英语教学中,借助有效的途径培养学生的跨文化意识是一项十分重要的任务,关系到学生的英语学习成效及英语运用能力。所以,在实际进行英语教学时,教师必须要正视跨文化意识培养的必要性,并在授课的过程中注意中西方文化差异的渗透。本文结合中学英语教学要求,对跨文化意识培养的途径做了探讨。

中学体育教学统一性的实践与探究

体育教材建设的问题是体育各界关注的焦点,也是一个对深化体育课程改革,提升体育教学质量有着重要影响的关键问题。

核心素养背景下初中教师专业素养培养策略研究结题报告

教育是国家经济社会的发展以及科学技术的创新的重要推动力,也是生产力不断发展的根本保障,教育的质量,决定着人才的培养,决定着民族复兴的伟大事业,对我们国家的长期、稳定、健康的发展意义重大,要发展高质量的教育,首先要有强有力的硬件支撑和高水平的软件基础,具备高超教学能力的专业教师队伍,适应新时代教育革新提出的考验要求,促进初中教育的高质量稳步发展。

提高初中生作文水平之策略

对于农村初中生作文存在的问题,找出对策,提高他们的作文水平其实就是要:抓兴趣,赏亮点,重真情,细观察,多积累,勤练笔,重修改。

浅谈生物教学中的德育渗透

德育教育是学科教学的一个重要组成部分,生物学教学不仅要引导学生学习、研究生命现象与生命活动规律的科学知识,还应充分挖掘教材中潜在的德育因素,把德育教育贯穿于对知识的分析中。

浅谈初中语文主题学习群文阅读教学模式

语文的学习离不开阅读,为了增强学生的文学素养和文章鉴赏能力,在教学过程中应该把握好阅读训练的质量,以此来增强学生的整体语文水平,群文阅读的模式更能促进阅读的学习,所以就中学语文主题学习群文阅读教学模式进行简单的分析,以此来帮助我们提高语文成绩。

初中思想品德课中如何构建新型师生关系

师生关系是教学过程中最基本最重要的人与人之间的关系,是人际交往在学校中的基本架构,师生交往是学校生活的重要内容,师生关系不仅影响同学们的学习质量,而且影响同学们的身心健康发展,在教学中构建良好的师生关系,对提高教学质量和育人效果有很好的帮助,因而,有必要认真对这个问题进行探究,到底应如何构建一种新型的师生关系呢?

初中地理教学中如何培养学生读图析图能力

地图是我们日常生活和学习地理不可缺少的工具,是地理信息的重要载体。因此学生是否具备较强的读图、析图技能,是学好地理的关键之一。如果教学中地图运用得好,不仅能帮助学生理解、记忆地理知识,而且能帮助学生建立形象思维,提高解决问题的能力,使教学收到事半功倍的效果;同时教会学生通过阅读地图进行分析、判断、概括,也是对学生能力的培养。因此,培养学生的用图习惯、锻炼读图与析图能力是地理教学中最基本而又重要的内容,也是最富有地理学科特色的教学方法。通过长期的教学实践发现,在地理教学中培养学生读图、析图兴趣;夯实地理图形的相关知识,加强读图、析图指导和用图、填图、绘图的训练;运用多媒体辅助教学,这些措施都能有效提高学生读图、析图能力,进一步提升学生的地理学科素养。

初中体育兴趣教学的方略探析

兴趣是学习的动力源泉,也是高效学习的保障,同学们进行体育教学活动,再苦再累也不能把兴趣拒之门外,反之,如果教学中缺少兴趣,再愉快的活动也会让他们觉得乏味,只有带动和保持同学们的运动热情,才能让同学们自觉、主动、积极地进行体育课程和学习和锻炼。

不同运动技能共性技术的探析

不同的运动技能存在大体类似的动作技术,本文将这些类似技术称为不同运动技能的共性技术,对这些共性技术的特点进行深入挖掘、归纳和分析,对于拓宽体育教学思路,有效利用运动技能学习的迁移规律,充分发挥已会运动技能对新学运动技能的促进作用,提高体育教学的有效性具有重要意义。