从中美三个联合公报看美国对华政策

中美三个联合公报涉及到的核心问题是台湾问题。在此问题上，每一个公报都是历史的进步。然而每一个公报签署后，美国都有违背公报所规定的原则立场的言行，这反映出美国对华政策的双重性和矛盾性。出于抗苏战略的需要，美国有以台湾问题的妥协让步换取对华关系改善的一面；出于不放弃干涉中国内政的立场，美国又有以台湾问题为筹码遏制中国的一面。这就是中美关系曲折起伏的关键所在。

试论成吉思汗的社会及家庭分工思想

成吉思汗是一位具有平等职业观念、辩证分工思想、注重实际、敢于向他人学习、勇于社会实践、善于发展自己、有开放型思维方式的开明君主。他平等对待各种职业，重视发展蒙古农业、手工业和商业贸易，开创了一条以牧为主，多种经营的民族经济发展之路。他提倡男女平等，制定和实施灵活而辩证的家庭分工原则，有效利用了牧区剩余劳动力，解放和发展了草原生产力，极大地推动了蒙古社会的进步．如今，继承和发杨这一优秀文化传统，对于提高整个民族素质，顺应时代潮流，走向市场经济，都具有十分重要的理论和现实的启发意义。

报刊版面策划的效能

社会主义市场经济体制的确立，促使报刊编辑一改传统的、简单加工型的工作模式，而向全新的、多元策划型转换。独特的版面策划恰恰以直观的、感性的视觉效果，展示出报刊版面美感联觉的广告效能、创意标新的觅众效能和年众交流、合作的公关效能，并为报刊进入市场，获得“双效”（社会效益和经济效益）奠定了基础。

浅谈新形势下高校的思想政治工作

在社会主义市场经济体制建立的过程中，高校思想政治工作面临着新的问题，新的挑战。在新形势下，高校思想政治工作要处理好几个关系：市场经济的竞争性与遵循学校教育的特殊规律；市场经济的求利性与树立正确的价值观、道德观；市场经济的自主性与树立全局观念；市场经济的开放性与增强反腐防变能力。高校思想政治工作需要拓宽领域，从范围、内容、形式诸方面改进和加强，努力使思想政治工作贴紧师生员工的思想脉搏。

试论邓小平教育思想的立论基础

邓小平教育思想博大精深，是一个完整的思想体系，而这一体系得以构建的立论基础则是他的社会主义本质论思想。邓小平同志关于教育战略地位和作用的思想是本质论的体现，教育要实行”三个面向”和培养“四有”新人是本质论的具体化。