内蒙古煤矿环境地质问题及其防治对策研究

煤炭是内蒙古最具优势的矿产资源 ,其产值几乎占到该区工业产值的一半。由于历史及政策等因素的影响 ,煤矿开发破坏矿区环境资源、诱发地质灾害和导致环境污染。不同地域矿山开发诱发的环境地质问题不同 ,露天和地下不同的开采方式诱发不同的环境地质问题。国有大中型老矿区地面塌陷问题较为严重 ,成为制约矿山持续发展的主要因素之一。乡镇及个体小煤矿“只开发 ,不治理”加剧了矿山地质环境的恶化。在西部大开发中 ,要吸取“先开发 ,后治理”的历史教训 。

苯酚在内蒙古粘土上的吸附

对苯酚在内蒙古粘土上的吸附进行了研究,测定了吸附等温线和吸附动力学,观察了pH值和离子强度等因素对吸附量的影响.结果表明:苯酚的吸附速率符合一级动力学规律;苯酚的吸附等温线符合Langmuir等温式,降低pH值和增加离子强度使苯酚在该土壤上的吸附量明显减小.

极谱法研究内蒙古地区天然水中有机配体和胶体与铅相互作用特性

对超滤后的黄河、达赖湖、乌梁素海水样进行阳极溶出伏安法测定，在天然ｐＨ值下，铅表观络合容量为达赖湖最大，其余相近。发现小于０．４５μｍ滤膜孔径的胶粒对铅有吸附作用。

邻苯二甲酸二甲酯在内蒙古粘土中的吸附特性

对邻苯二甲酸二甲酯在内蒙古粘土中的吸附特征进行了研究,并观察了pH值和离子强度等因素对吸附作用的影响.结果表明,邻苯二甲酸二甲酯在内蒙古粘土中的吸附符合一级动力学方程和Langmuir等温式,其吸附量随pH值的减小和离子强度的增加明显减小.

高等师范院校化学课程设置探讨

社会的发展迫切需要高师化学系建立一种能满足当今社会需要的、新的化学课程体系 ;根据实践的需求 ,从主干课程设置、三个层次教学和化学素质教育 3个方面 ,探讨了现代高师化学课程的设置问题 .

无机化学实验教学中的环境教育

本文总结了无机化学实验教学中进行环境教育的内容 ,探讨了无机化学实验教学中进行环境教育的途径。

化学工程学的发展趋势和在科学发展中的地位

化学工程学不仅是一个经典的工程技术学科 (四大工程技术学科 :建筑工程、机械工程、电子工程和化学工程之一 ) ,而且是进一步探索生命科学 (植物生理学和动物生理学 )的基础 ;在强调绿色经济 (即 :平衡发展 )的今天 ,化学工程学将会发挥出越来越大的作用。

内蒙古节水工程土默特左旗试验地段土壤养分现状研究

分析了内蒙古节水工程土默特左旗试验地段在不同季节、不同层次土壤的基本农化性状和有效微量营养元素 .结果表明 ,土壤呈碱性 ,土壤养分显示出钾素丰富、氮素偏低、磷素缺乏状态 ,且这些养分在土壤耕作层中的分布高于心土层 ;土壤有效微量营养元素则在耕作层与心土层中的含量无显著差异 .

黄河(清水河段)沉积物中锰、钴、镍的化学形态研究

建立了黄河 (清水河段 )沉积物中锰、钴、镍的化学形态分析方法 ,系统地研究了它们在其有效态中的聚集能力及在各种粒径沉积物中的分布。

三乙酰丙酮镧(镨)的合成及电化学性质

合成了三乙酰丙酮镧镨 (L a,Pr)配合物 ,利用循环伏安法研究了配合物的电化学性质 ,结果显示 :在3m mol L a(acac) 3 或 Pr(acac) 3 的乙腈溶液中 ,产生三个氧化峰和三个还原峰 ,根据循环伏安图 ,推出氧化 -还原反应机理 ,同时对影响循环伏安图的因素进行了研究。

黄河(喇嘛湾段)沉积物中铜、铅、锌、镉的化学形态研究

建立了黄河 (清水河段 )沉积物中铜、铅、锌、镉的化学形态分析方法 。

硝酸铕与含氮冠醚配合物的电子结构和化学键

本文用XPS和INDO方法研究了硝酸铕与含氮冠醚配合物[Eu(NO_3)_2(2,2)]NO_3的电子结构。结合能和电荷分布数据指出,在配位原子中,电负性低的氮原子Nls结合能的化学位移比电负性高的氧原子Ols的大。在配合物中,氮原子转移至中心金属离子上的电荷比氧原子转移的多。铕与含氮冠醚配合物的化学键具有一定程度的共价性,电负性低的氮原子与铕的配位键(N→Eu)的共价性比电负性高的氧原子的配位键(O→Eu)的大。

三核钼钨簇合物的电化学性质研究

合成了四种三核钼钨簇合物（［Ｍｏ３Ｌ］２＋，［Ｍｏ２ＷＬ］２＋，［ＭｏＷ２Ｌ］２＋，［Ｗ３Ｌ］２＋，其中Ｌ＝［（μ３－Ｏ）２（μ－ＣＨ３ＣＯＯ）６（Ｈ２Ｏ）３］）。并研究了四种簇合物在铂电极上的电化学特性，结果表明：在０．０１ｍｏｌ／Ｌ簇合物的水溶液中，［Ｍｏ３Ｌ］２＋，［Ｍｏ２ＷＬ］２＋出现两个氧化峰，两个还原峰。［Ｗ３Ｌ］２＋，［Ｗ２ＭｏＬ］２＋则出现三个氧化峰和两个还原峰，四种簇合物的电化学性质不同，主要是由于钼钨的外层电子排布不同造成的。

黄河中游水质化学研究进展

综述了黄河中游水质化学若干问题的研究动态,例如,表观络合容量,条件稳定常数,液-固分配作用,离子交换pH范围和等温线.阐述了作者的一些观点及对近期研究方向的看法.

黄河(清水河段)沉积物中污染元素的化学形态分析

应用连续浸提技术分析了黄河水中污染元素 Cu、Pb、Zn、Cd、Fe、Co、Ni、Mn在不同粒径沉积物上的分布以及存在形式 ,并且比较了它们在各个化学形态中的聚集能力。

改进中学化学实验教学方法培养学生创新能力

文章结合创新能力的特点 ,针对目前中学化学实验教学的现状 ,就如何改进中学化学实验教学方法、培养学生创新能力 ,提出了自己的观点和看法。

镧系配合物稳定常数的超灵敏跃迁测定法及计算————计算机在化学中的应用

通过 BASIC程序 ,对镧系配合物稳定常数超灵敏跃迁测定法的数学关系式建立了线性拟合方程 ,并对 Er3+的水体系进行实际运算 。

建立良好师生关系 增强化学学习动机

本文通过对建立良好师生关系有利于增强学习动机观点的分析,从建立良好师生关系,培养交往动机以增强学习动机;建立良好师生关系,将近景性动机转化为远景性动机以增强学习动机等方面,研究了在化学教学中增强学生学习动机的方法,说明了建立良好师生关系有利于增强学生化学学习动机,是教学中不可缺少的必要环节。

化学教学中“多媒体教学课件开发”基本思路的探讨

在电化教学的基础上,现代教育技术在教学领域里起着越来越重要的作用,而多媒体教学课件,则是现代教育技术领域内的一技奇芭,正逐渐地放射出强大的、耀眼的光辉.本文将从四;个方面探讨化学教学中"多媒体教学课件开发"的基本思路.