对外汉语教学中相关词语教学探微——以“穿”和“戴”为例

汉语中常见相关词语的词义区分、固定搭配等具体使用问题常常困扰大部分汉语学习者。通过以常用相关词语"穿"和"戴"为例,寻求更为科学、简单、便于教师操作和学生识记的方法来改善相关词语的教学质量。

青年教师社会主义核心价值观对高校校园文化建设的影响

针对当前校园文化出现的问题,培养当代大学生认同并践行社会主义核心价值观就成为高校思想政治工作的重点.而青年教师和大学生属于同一时代的人,所以他们容易通过课堂教学、校园文化、新媒体等方式对大学生认同践行社会主义核心价值观产生影响.

微博对高校思想政治教育的影响及对策

微博的迅猛发展为高校思想政治教育提供了难得的机遇,同时也带来了巨大的挑战。高校要适应时代的发展,充分利用好微博为思想政治教育服务,提升思想政治教育工作的时效性和趣味性,不断探索利用微博开展思想政治教育的新途径、新方法、新形式。

“教师口语”教学现状探究

"教师口语"是各级各类师范院校培养师范生职业技能的必修课之一,能促进教师教育专业化的过程。当前该课程现状表现为课程认识不清、教学观念陈旧、教学设计较少、教学手段单一、课程设置不合理、考核方式传统。对此,文章提出了相应的解决策略:重新定位课程,处理好三大关系;转变教学观念,吸收现代教育思想精华;合理进行教学过程设计,达成教学目标;运用多种教学方法、教学手段;合理设置课程;改革考核方式。

小学教育(语文方向)本科课程体系的构建

文章在分析小学教育(语文方向)本科专业课程体系现状的基础上,提出专业课程体系应依据地区社会经济发展、教育发展状况和基础教育对小学语文教师发展的需求来确定,并据此提出在课程构建中应体现"博"与"专"的关系、提升职业实践能力、凸显教学研究能力、加强人文课程的设置。希望通过借鉴前人经验的同时,研究出符合地区实际、用人单位需要的课程体系,从而有针对性地培养合格的小学语文教师。

牧歌中的悲哀与希望

沈从文的长篇小说《长河》渲染了一个自然和谐的田园牧歌,是一部散文诗的画卷。牧歌的背后隐藏的却是对湘西乃至整个民族的强烈的历史感兴。小说通过描述湘西土著居民族近乎自然的生存方式及其面对社会急剧变动所作出的反应及选择,揭示出湘西乃至整个民族的悲哀与希望。

关于小学教育专业“教师口语”教学情况的调查

本文采用问卷调查的方式,对小学教育专业“教师口语”教学情况进行了调查,通过数据整理,发现了一些教学方面存在缺陷.希望对小学教育专业“教师口语”教学的开展提供依据,也希望能够引起小学教育专业“教师口语”课程教师的重视.