“育德强技、多维习得”人才培养模式及评价的应用实践——以内蒙古建筑职业技术学院为例

当前职业教育中存在德育素养培养体系化不足,学生德育、技能增值性评价不健全等问题。结合高职院校实践,构建了“育德强技、多维习得”人才培养模式及对应的评价机制。基于多年实施情况,建立了覆盖课上课下、线上线下、校内校外的学生德、技培养网格化矩阵,通过德育、技能体系化建设和协同推进,形成了学生德、技成长全周期的动态评价和持续改进的范式,实现了学生多维习得过程与内生发展动力契合的可持续发展人才培养模式,以此为基础,探索出一条动态化诊断改进课程、专业建设的方法,有效提升了专业人才培养水平。

基于大学生用户调查的防震减灾新媒体平台运营策略研究——以内蒙古建筑职业技术学院学生为例

在用户细分的时代,大学生作为未来的中坚力量,其储备的防震减灾知识对提升全社会的防震减灾意识和应急避险能力有重要作用。因此,在防震减灾科普过程中如何吸引大学生的关注和学习,尤其是随着新媒体时代的到来,如何利用好官方新媒体平台向当地大学生普及防震减灾知识是地震部门亟待解决的问题。本研究通过线上问卷调查形式,对内蒙古建筑职业技术学院学生的手机使用情况和防震减灾科普服务需求进行了调查研究,得出大学生手机使用时间较长、使用场景典型且用途多样化,主要通过新媒体平台接受防震减灾科普知识,偏爱动画和短视频类的科普作品,最想了解与应用和基础相关的地震知识,对市面上现有的地震科普内容接受度差异较大等结果。鉴于此,本文主要针对地震部门官方微博、微信、今日头条和抖音4个新媒体平台,从发布时限、发布形式、发布内容和平台推广4个方面进行运营策略分析,以期提升防震减灾科普传播的效果。

高职院校创新创业人才培养实践与探索——以内蒙古建筑职业技术学院教育教学体系建设为例

高职院校创新创业教育教学体系是由多元社会主体共同参与、协同推进的价值生成系统。内蒙古建筑职业技术学院创新创业教育课程团队基于神经认知理论、行为学理论等多学科领域的新成果,立足区域经济社会发展实际,结合学校、学生实际,深化产教融合、校企合作,以培养创新型高素质技术技能人才、服务地方经济社会发展为目标,整合优化校内外教育资源,推动创新创业教育教学体系的系统性建设。

共享型专业教学资源库平台建设的探索与实践——以内蒙古建筑职业技术学院示范性院校专业教学资源库建设为例

共享型专业教学资源库是示范性高职院校建设工程的重要组成部分。根据国家教育部文件精神和内蒙古建筑职业技术学院示范性院校建设目标的实际需要,规划、设计与建设共享型专业教学资源库,为示范性建设成果提供数字化展示平台,特别是优质课程建设,最终形成独具特色的地方级共享型专业教学资源库系统。创建共享型专业教学资源库,构筑开放的教学资源环境,最大限度地满足学生自主学习的需要,是国家示范性高等职业院校建设的主要内容之一。共享型专业教学资源库建设的探讨就如何构建共享型专业教学资源库作论述。

高职院校传承和创新中华文化的教育探索——以内蒙古建筑职业技术学院思想政治教育改革为例

高质量人力资源是中华文化传承与弘扬、国家战略发展能力不断提升的根本基础。而高质量人力资源不仅指拥有精湛专业技能的高技术人才,更是指具有中国精神的时代新青年。作为中国高等教育重要组成部分的高职教育,其核心使命正是培育有理论见识、有理想信念、有中国气质、有创新精神的新青年。内蒙古建筑职业技术学院通过创新思想政治教育工作机制、组织模式,依托思想政治教育主干课程,整合跨学科、跨专业资源,不断推进"课程思政"共同体建设,积极探索传承和创新中华文化、培育时代新人的教育新路径。

全媒体时代高职院校图书馆特色资源推广的创新路径——以内蒙古建筑职业技术学院图书馆为例

文章探讨了全媒体时代加强和改进高职院校图书馆特色资源推广的价值意蕴,分析了当前高职院校图书馆特色资源推广的现状,并阐释了高职院校图书馆特色资源全媒体推广的创新路径。

加强实训基地建设 完善实践教学条件——关于建设内蒙古建筑职业技术学院全真模拟生产现场实训基地的探讨

实践性是高等职业技术教学办学中的特点,而必要的实践性教学是确保这一特点的重要手段,也是培养技术应用型人才的根本途径。《教育部高等教育司2003年度工作要点》中,对高职教育投入很大的关注,其中强调“加强教学基地与实验室建设”。对于教学基地建设,一方面要和企业紧密联系,另一方面学院要加大投入,加强校内实训基地建设,建设具有针对岗位的全真模拟生产现场的实训基地,使所学的理论知识“零距离”接触生产实践,使高职教育培养出的人才能够“零距离上岗”。

SQL语言在统计查询中的应用——以内蒙古建筑职业技术学院学籍管理为例

正随着学籍管理信息化工作的不断深入,学籍统计工作模式也随之转变。当前使用的统计系统虽然已设置了常用报表,但面对一些应急性统计,非常规性的统计指标无法从现有系统中提取。这时我们可以通过易于掌握的SQL语言中的select语句进行数据统计,从而提高统计工作效率,更好地为学籍管理服务。本文针对使用频率较高的学籍查询统计要求,说明怎样使用查询语句对学籍及相关数据进行查询和统计。

信息技术环境下提升高职院校图书馆编目质量的对策——以内蒙古建筑职业技术学院图书馆为例

要提升高职院校图书馆服务质量与水平,就必须提高编目质量,信息技术的广泛应用为图书馆提高编目质量提供了新的技术手段与服务空间。为提高图书编目质量,我们应加强编目工作标准化建设和编目数据库的维护,加强外包编目数据质量的审核与监管,加强制度建设营造良好编目环境,重视云计算在联机联合编目中的应用。只要认真负责、规范管理,充分运用信息技术手段,高职院校图书馆编目质量就会不断提升。

物业管理专业“三三三五制”订单培养模式的研究与实践——以内蒙古建筑职业技术学院为例

内蒙古建筑职业技术学院根据物业管理专业和行业、企业人才需求特点,在充分调研的基础上,采用了"三三三五"制订单培养模式对物业管理专业的学生进行系统培养."三三三五"制订单培养模式中的第一个"三"指搭建一个校企合作育人平台,建立一种良性循环机制,创新一种人才培养模式.第二个"三"指培养和形成了专职教师、企业兼职教师和懂专业懂管理的班主任三支育人保障力量.第三个"三"指创新了理论教学体系、专业技术教学体系和实践技能教学体系."五"指培养了学生良好的沟通、协调能力;学习能力;团队合作能力、运用法律法规的能力及服务意识.通过该"三三三五"制订单培养模式的运行,物业管理专业学生一次就业率和本专业就业率大幅度提高.

高职院校土建类图书馆数字资源服务体系的研究与构建——以内蒙古建筑职业技术学院图书馆为例

以内蒙古建筑职业技术学院图书馆为例，阐述当前高职院校图书馆数字资源服务体系建设的现状、意义及其路径：建设以土建类专业为主的数字资源自建库；建立辐射型的开放服务系统；加强数字资源培训服务体系及信息技术人才队伍建设。

高职院校图书馆特色数字资源建设的回顾与展望——以内蒙古建筑职业技术学院为例

特色数字资源建设就是运用特色化的理念、数字化的技术手段,通过一定的保障措施,对特色数字资源进行开发、保存、共享,从而形成完善服务的资源体系的过程。特色数字资源建设对形成高职院校图书馆的核心竞争力,促进图书馆现代化,有着十分重要的意义。但目前特色数字资源建设存在着共享程度偏低、内容形式单一、个性化增值服务少、专业人才少、数字化服务水平不高等问题。未来的建设应从加强馆际合作、确定建设内容、建立统一检索平台、规范著录标引、注重数据收集、做好数据更新维护及宣传工作、加强馆员队伍建设等多种途径入手。

高职院校图书馆数字化建设面临的困境及应对措施——以内蒙古建筑职业技术学院为例

从实际工作经验出发,阐述内蒙古建筑职业技术学院图书馆数字化建设现状,探讨高职院校图书馆数字化建设过程中面临的诸多困难并提出应对策略。

基于产教融合的高职园林工程技术专业实践教学改革探索——以内蒙古建筑职业技术学院为例

从产教融合的角度出发,以内蒙古建筑职业技术学院为例,分析园林工程技术专业实践教学现状,提出实践教学改革框架。旨在使专业培养和企业需求对接,增强技术技能人才培养的针对性,提高技术技能人才培养质量。

强化技能训练,注重人才培养——内蒙古建筑职业技术学院参加“首届全国高等职业院校测绘类专业技能大赛”记实

深化专业教学改革,提高教学质量,努力培养理论水平与实践技能兼备、职业道德高尚、具有创新精神的测绘专业新型人才是全国开办测绘类专业的高职高专院校共同追求的目标。内蒙古建筑职业技术学院工程测量专业的教师及学生通过参加"首届全国高等职业院校测绘类专业技能大赛"展示了技能训练成果,取得了教学实践经验。

基于数字人文的高职院校应用写作教学改革研究——以内蒙古建筑职业技术学院应用写作教学改革为例

根据高职院校数字人文背景下应用写作教学改革的特点,分析高职院校数字人文背景下应用写作教学改革的现状、存在的不和谐音符及其成因,结合内蒙古建筑职业技术学院数字人文背景下应用写作教学改革的具体实践,提出创新数字人文与高职应用写作教学改革融合的路径。

有关高校图书馆纸质图书采访原则及实践方法探讨——以内蒙古建筑职业技术学院为例

高校图书馆纸质图书采访是图书馆的基础业务工作,直接影响到图书馆的藏书质量,是实现图书馆价值的关键。本文介绍了高校图书馆纸质图书采访中应坚持的几项原则,包括学术性与权威性、思想性与可读性、系统性与重点学科文献建设相协调、调查研究与以人为本的原则,同时提出五种纸质图书采访实践工作方法。

内蒙古建筑职业技术学院体育课程教学改革发展探析

2002年全国职业教育工作会议以来,各地积极贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》,把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。在此背景下,我院把握历史机遇,从全国1168所高校中脱颖而出,2007年成为国家教育部、财政部确定的100个＂国家示范性高职院校＂之一,也是内蒙古地区第一个入选的国家示范性高职院校。

《数据库应用技术》课程教学改革的探索与实践——以内蒙古建筑职业技术学院非计算机专业为例

本文介绍了内蒙古建筑职业技术学院为实现复合型人才培养目标,对非计算机专业《数据库应用技术》课程在教学内容的选择、教学方法的创新方面做出的尝试和探索。经过这种方式培养的学生,不仅具有获取信息的能力,同时还有对所学专业的数据管理能力。

高职院校学生职业生涯规划现状调查与分析——以内蒙古建筑职业技术学院为例

通过调查问卷的方式对内蒙古建筑职业技术学院大学生职业生涯规划现状进行统计分析,总结了高职生职业生涯规划方面存在的问题,并提出了一些有效对策,旨在为高职院校学生进行有针对性的职业生涯规划指导提供依据.