小学语文高效课堂与有效教学模式初探

要构建语文高效课堂,切实提高语文教学质量,应该以课程改革为动力,以新课标为依据,从小学语文课程的基本特征出发,把提高学生自主合作探究能力,分析问题、解决问题能力和综合实践能力,创新精神等作为目标,进行合理有效的教学活动,全面提升学生的语文素养,为学生的成长奠定良好的语文基础。

小学数学创设情境教学法探究

良好的教学情境不仅能有效提高学生的学习兴趣,充分发挥学生的学习主动性,还可以营造轻松的教学氛围,促进学生创新能力的形成和发散思维能力的提高。在小学数学教学过程中,合理的教学情境能帮助教师更好地开展教学活动,实现教学质量的提高。该文结合多年的小学数学教学经验探讨了在小学数学教学中良好的教学情境创设方法,以期进一步提高小学数学的整体教学质量。

浅谈如何全面提升学生的物理学习能力

该文针对物理学科具有抽象性、逻辑性与实践性的特点,提出了教师全面提升学生物理学习能力的途径和方法应从以下三个方面着手:一是注重培养学生的创新能力;二是教学生做好物理总结;三是注意培养学生的实验能力。

如何使初中英语课堂实现高效性

随着初中英语教学改革的不断深入,无论是从英语教材上还是从课堂教学方式方法上都在发生着变化.教师们都在付出着全部的精力为课堂教学如何有个全新的变化,如何提高课堂教学效率,提高学生们学习英语的积极性,使学生们变被动学习为主动学习,从而实现课堂教学的高效性而不断地努力着,同时让初中英语课堂实现高效性这也是广大英语教师深入探讨和研究的课题.

新课改下中学思想品德教学设计

课堂教学设计是教学过程中十分重要的环节。做好课堂教学设计工作,是有效教学的保证,是改进课堂教学,提高课堂教学效率的前提。

浅谈新课程改革下的思想品德课教学

在新课程理念指引下,思想品德课教学要坚持以德为本,以德为首,顺应时代改革的潮流,本文将对中学思想品德课的教学模式改革作一阐述,意在探索适应中学思想品德课发展模式的新途径.

在小学语文课堂教学中实施新课改的必要性

小学语文教学作为教育过程中的特殊、重要的阶段,是值得每一位教育工作者予以重视的.因为小学生的学习多缺乏主动性,所以就要求教师要结合小学生的性格和学习特点,找到适合课堂教学的新模式,来充分调动小学生的学习积极性.因此,在小学语文教学中实施新课程改革是必要的.

把“零距离”理论的教学观念引入初中语文课堂

在初中语文教学中教师运用“零距离”理论,在课堂教学中创设一种民主和谐的师生关系和倡导教与学的平等关系,是零距离的教学理念在语文课堂中得以实现的基础.

浅谈对初中数学“抽样调查”一课的教学探讨

在初中数学“抽样调查”一课的教学中，我发现同学们对此课的理解不是很清楚，对有些概念掌握的不够准确，以致在做题中出现了不少错误，针对此情况看，笔者做出了“抽样调查”一课的详细教案，在此与广大教师一起来探讨—下对此课内容的讲解，以期同学们在今后的数学学习中对如何把握教材内容起到一个抛砖引玉的作用和效果。

初中数学教学策略探究

当前的教育改革正大力提倡进行新课改,初中数学的教学改革也在如火如茶地进行着,在新课程改革的要求下,初中数学教学的改革步伐也在大步迈进.根据新课改的具体实施要求,在初中数学教学上需要从教学方针的制定和教学策略的改变上进行研究和完善.那么如何进一步在初中数学教学中进行策略探讨与研究呢？针对以上问题会在下面进行论述.

初中英语教学中对学生创新能力的培养

时代需要的是创新人才,在实施素质教育的今天,初中英语课堂教学也要围绕培养学生的创新意识和创新能力这个重要的教学目标展开教学活动,使学生得到有效发展.通过研究在初中英语教学中培养学生的创新能力,对于促进英语教学的发展,促进学生能力的提高具有积极的意义.