在小学语文教学中如何渗透审美教育

本文介绍了六种在小学语文教学中渗透美育的方法，有一定的借鉴意义。

情境教学开启小学数学“乐学”之门

在小学数学教学中巧妙地为学生创设现实的、有意义的情境，能使学生在学习时没了障碍，开启“乐学”之门。

完全创新艺术地运用多媒体 提高英语课堂教学效率

在没有语言环境的情况下,进行英语教学,我们必须创新艺术地运用多媒体,营造优美的学习环境;创新地设置悬念;输入文化意识;创设交流情境;巧妙运用影视人物等教学手段,激发学生学习英语的兴趣,提高英语课堂教学效率。

激发学习兴趣 增强教学效果

随着《数学课程标准》的实施,教师在课堂上不再是绝对的权威、唯一的主宰者,而是更多地在扮演着组织引导者、共同学习者的角色.在数学教学中,我们体会到,凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们学习数学的兴趣浓厚,求知愿望强烈,数学素质会得到较快发展.因此数学教学必须从转变学生的学习态度、学习情感入手,使学生由机械、被动学习转变为创造、主动学习.