“愉快教学”的典型课例——读《影子》课堂教学实录的体会

《影子》一课的教学实况,我虽未欣赏到,然而读了“课堂教学实录”后,却给了我深深的体会。 该课教学思路清晰,知识点明确;提出问题适度,课堂充满生气;实验效果良好,能力培养突出。

小学历史课思想教育例谈

小学历史大纲明确指出:小学历史教学不但使学生获得中国历史和世界历史的一些常识,还应向学生进行爱国主义、革命传统和国际主义教育,从而激发学生的爱国主义热情并有助于树立共产主义的远大理想。在几年的历史教学、教研实践中,我结合小学历史课教学对学生进行思想教育作了一点尝试。下面就其内容和方法谈点粗浅看法。

勿把“蜈蚣、蚰蜒、钱串子”相混淆

蜈蚣、蚰蜒、钱串子属于节肢动物门,多足纲。在《形形色色的动物》一课的教学中,要求了解这类动物的特征,在多种节肢动物中把它们归成一类,并叫出它们的名字。接触这一环节知识,学生会发现这几种动物都有很多足,并很容易地把它们归为一类。然而在实际教学中。