正确理解和全面贯彻教育方针——学习《中国教育改革和发展纲要》的体会

新时期教育方针指明了我国教育的性质、目的和途径,具有重要理论意义和实践意义.全面贯彻教育方针要做到“四个坚持”,处理好“四个关系”.

对把教育摆在优先发展战略地位的认识

在教育系统内,有组织、有计划地开展邓小平教育思想的大学习、大讨论,要以邓小平教育思想指导我国教育实践。通过学习认识到:把教育摆在优先发展战略地位是邓小平教育思想的核心和精髓,是邓小平同志对我国未来发展及前途思考的一种高度概括,是我们今后工作的指南。1 把教...

谈现代教育技术支持教育的现代化

教育现代化是教育发展的必然趋势。教育现代化的目标是培养具有现代化素质的人；它是一个不断发展的进程。教育现代化不仅具有先进的理念，而且还须有高科技设备和技术做保证。现代教育技术融先进的思想观念和高科技成果为一体；无论从其特征和功能方面，还是从其发展趋势及已发挥出的作用看，现代教育技术支持教育现代化，也就是说，教育现代化必须有现代教育技术这一基础。

9—12岁蒙汉儿童类比推理能力发展的跨文化比较研究

通过对267名呼和浩特市汉族和伊盟东胜地区蒙汉两个民族的小学3～5年级(9～12岁)学生的测查,结果表明:蒙汉儿童类比推理成绩随年龄的增高,均有明显的增长趋势;呼和浩特市汉族儿童和东胜地区蒙汉儿童类比推理能力的发展存在很大的差异性。这些差异主要与地区、家庭和学校文化背景以及学生的学业水平和语言因素有关,民族性不是造成差异的原因。

关于双语教学研究的思考

双语教学是我国和国际少数民族教育中令人关注的课题之一．民族学校实行双语教学是民族语言政策和民情、国情决定的。本文联系内蒙古民族教育实际，对双语教学如下问题进行探讨：双语教学的概念、特点与模式；双语教学教材与师资建设；双语教学的跨学科综合研究。

校园文化建设的新创意——《中小学校园文化建设》评介

由内蒙古教育学院教管系主任刘纪元副教授主编的《中小学校园文化建设》一书,近日已由成都科技大学出版社正式出版.这是近年来一本比较系统、全面和富有创新性的阐述“校园文化建设”的书籍,本书不仅在培训中小学教师和干部中具有重要的现实意义,而且在校园文化建设的理论建构方面亦有新的创意.