以大学生微电影形式培育与践行“蒙古马精神”的探索研究

“蒙古马精神”一直激励着内蒙古各族人民不断开拓进取,改革创新。在新媒体和新技术的催生下,以大学生微电影实践教学形式再现“蒙古马精神”的丰富内涵与时代价值,在微电影实践中感知、感受、体验和内化“艰苦奋斗,迎难而上,不达目的决不罢休”的精神品质,对引导、培育青年学子的理想信念具有重大现实意义。

关于深入开展课程思政建设的思考

课程思政是高校思想政治教育在各学科领域的丰富与拓展,是以学科本体认识为突破口,以专业课程知识为载体,将思政育人目标贯穿于各类课程教育的全过程,让学科教学回归"育人"本真的育人理念。高校在推进课程思政建设过程中,存在协同效应不足、平台提供和政策供给滞后和学科教师的思想政治理论素质不足等问题。为解决这些问题,本文从教育理念层面凝聚共识、顶层设计层面导向引领、政策层面深化供给和教师队伍层面加强交流四个层面入手,为切实推动课程思政建设取得新进展和新成效精准施策。