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要在课堂教学中渗透爱国主义教育——以语文教学为例
1
作者
张慧
刘强
《中小学校长》
2004年第12期39-40,共2页
我国著名教育家徐特立曾指出:“教书不仅仅是传授知识,更重要的是教人”。的确如此,做为一名教师,他的教学任务不仅在于开拓学生的视野,发展学生的智力,还应该培养学生优秀的道德情操、健康高尚的审美观和崇高的爱国主义精神。针...
我国著名教育家徐特立曾指出:“教书不仅仅是传授知识,更重要的是教人”。的确如此,做为一名教师,他的教学任务不仅在于开拓学生的视野,发展学生的智力,还应该培养学生优秀的道德情操、健康高尚的审美观和崇高的爱国主义精神。针对当前学生思想实际,我曾经就如何在语文教学中渗透爱国主义教育方面做了一些探索和尝试。
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关键词
语文教学
爱国主义教育
学生思想
教书
传授知识
课堂教学
教师
名教
应该
发展学
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职称材料
题名
要在课堂教学中渗透爱国主义教育——以语文教学为例
1
作者
张慧
刘强
机构
内蒙古杭锦后旗实验小学教师
杭锦后旗
教育局干部
出处
《中小学校长》
2004年第12期39-40,共2页
文摘
我国著名教育家徐特立曾指出:“教书不仅仅是传授知识,更重要的是教人”。的确如此,做为一名教师,他的教学任务不仅在于开拓学生的视野,发展学生的智力,还应该培养学生优秀的道德情操、健康高尚的审美观和崇高的爱国主义精神。针对当前学生思想实际,我曾经就如何在语文教学中渗透爱国主义教育方面做了一些探索和尝试。
关键词
语文教学
爱国主义教育
学生思想
教书
传授知识
课堂教学
教师
名教
应该
发展学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
要在课堂教学中渗透爱国主义教育——以语文教学为例
张慧
刘强
《中小学校长》
2004
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