期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“表演”在语文教学中的几点看法
1
作者
张永宏
《文理导航》
2015年第6期55-55,共1页
语文表演课能提高学生综合的语文素质。在表演中学生会逐渐融入剧情,去设身处地地感受人物的喜怒哀乐,并从中感悟出真善美。语文表演课有助于树立学生的创新意识,唤起学生的创新冲动,激励学生的创新尝试。语文表演课能培养学生的自主能...
语文表演课能提高学生综合的语文素质。在表演中学生会逐渐融入剧情,去设身处地地感受人物的喜怒哀乐,并从中感悟出真善美。语文表演课有助于树立学生的创新意识,唤起学生的创新冲动,激励学生的创新尝试。语文表演课能培养学生的自主能力。使学习不再是一种的外在的负担和沉重的压抑,而成为一种内在的需要,表演使学生入情境,提高了对语文学习的兴趣,教学中的重难点也在表演当中迎刃而解。
展开更多
关键词
潜移默化
调动情趣
磨砺机智
引发遐想
下载PDF
职称材料
题名
“表演”在语文教学中的几点看法
1
作者
张永宏
机构
内蒙古根河市牛耳河小学
出处
《文理导航》
2015年第6期55-55,共1页
文摘
语文表演课能提高学生综合的语文素质。在表演中学生会逐渐融入剧情,去设身处地地感受人物的喜怒哀乐,并从中感悟出真善美。语文表演课有助于树立学生的创新意识,唤起学生的创新冲动,激励学生的创新尝试。语文表演课能培养学生的自主能力。使学习不再是一种的外在的负担和沉重的压抑,而成为一种内在的需要,表演使学生入情境,提高了对语文学习的兴趣,教学中的重难点也在表演当中迎刃而解。
关键词
潜移默化
调动情趣
磨砺机智
引发遐想
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“表演”在语文教学中的几点看法
张永宏
《文理导航》
2015
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部