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民族院校大学生思想政治教育探析 被引量:2
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作者 肖剑平 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2013年第8期130-133,共4页
民族院校在办学任务、学生组成、思想政治教育面临的压力等方面与普通高校相比具有一定的特殊性和复杂性。为此,民族院校开展大学生思想政治教育工作,不能简单地按照普通高校的做法,而应根据自己的特点,从内容、原则、方法等方面探索民... 民族院校在办学任务、学生组成、思想政治教育面临的压力等方面与普通高校相比具有一定的特殊性和复杂性。为此,民族院校开展大学生思想政治教育工作,不能简单地按照普通高校的做法,而应根据自己的特点,从内容、原则、方法等方面探索民族院校大学生思想政治教育的规律,做到既有所侧重,又统筹兼顾;既有普遍意义上的教育,又有重点突破的内容;既体现大学生的普通教育特点,又要突出思想政治教育受众的特殊性,有针对性、指向性地开展民族院校大学生思想政治教育工作。 展开更多
关键词 民族院校 大学生 思想政治教育
原文传递
艺术类招生“火爆”背后潜在危机 被引量:3
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作者 翟熙伦 唐春玉 《呼伦贝尔学院学报》 2005年第3期89-90,88,共3页
全国艺术类招生、联考逐年升级,“艺考热”火爆,实为艺术教育蓬勃发展的趋势。但艺术启蒙教育、基础教育尚存在着不协调的因素,一些做法与艺术教育的本质和目的相违背。在国家变精英教育为大众教育,技术型人才向人文型人才转化的大环境... 全国艺术类招生、联考逐年升级,“艺考热”火爆,实为艺术教育蓬勃发展的趋势。但艺术启蒙教育、基础教育尚存在着不协调的因素,一些做法与艺术教育的本质和目的相违背。在国家变精英教育为大众教育,技术型人才向人文型人才转化的大环境下,适应社会发展,艺术启蒙教育、基础教育也必须回归艺术教育的本质。 展开更多
关键词 招生 艺术启蒙教育 基础教育 艺术教育本质
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传统逻辑与现代逻辑量词比较
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作者 莫日根巴图 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》 2006年第4期61-62,共2页
逻辑是研究思维形式及其规律的科学,是个历史悠久、基础性和工具性很强的学科。其中的两大种类─传统逻辑和现代逻辑的联系与区别在其量词的表达上得以体现。本文以命题为例,对传统逻辑和现代逻辑的量词进行了简单比较。
关键词 传统逻辑 现代逻辑 自然语言 符号语言 量词比较
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