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蒙药外用溃疡散治疗儿童口腔溃疡护理体会
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作者 乌日查义胡 白玉红 《中国民族医药杂志》 2024年第7期59-61,共3页
儿童口腔溃疡是临床常见的儿童口腔疾病之一,给患儿和父母带来许多困扰。为了提高儿童口腔溃疡的治愈率和改善患儿生活质量,探讨蒙药外用溃疡散治疗儿童口腔溃疡的护理效果变得尤为重要。本研究采用临床对照实验的方法,将100例儿童口腔... 儿童口腔溃疡是临床常见的儿童口腔疾病之一,给患儿和父母带来许多困扰。为了提高儿童口腔溃疡的治愈率和改善患儿生活质量,探讨蒙药外用溃疡散治疗儿童口腔溃疡的护理效果变得尤为重要。本研究采用临床对照实验的方法,将100例儿童口腔溃疡的病例随机分为试验组和对照组,试验组采用蒙药外用溃疡散进行治疗,对照组采用西医传统的护理方法进行治疗。结果表明:试验组在溃疡愈合时间、愈合率以及减少患儿口腔疼痛方面明显优于对照组,因此,蒙药外用溃疡散治疗儿童口腔溃疡的护理具有显著的优越性。尤其在减少溃疡复发,改善患儿口腔疼痛的症状以及护理满意度方面,表现出了明显的优势。本次研究验证了蒙药外用溃疡散能有效改善儿童口腔溃疡的症状,提示其在日常护理实践中具有广阔的应用前景。 展开更多
关键词 蒙药外用溃疡散 儿童口腔溃疡 治愈率 患儿生活质量 护理满意度
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情景教学法在儿科护理教学中的应用 被引量:6
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作者 张晓梅 《中国继续医学教育》 2017年第4期36-38,共3页
目的分析情景教学法在儿科护理教学中的应用效果。方法选取2014年在我校学习的120名护理专业学生作为本次的研究对象,分为常规组与实验组,对常规组采取一般教学方法,实验组在此基础上采取情景模拟教学法。结果实验组与常规组学生对教学... 目的分析情景教学法在儿科护理教学中的应用效果。方法选取2014年在我校学习的120名护理专业学生作为本次的研究对象,分为常规组与实验组,对常规组采取一般教学方法,实验组在此基础上采取情景模拟教学法。结果实验组与常规组学生对教学方式的满意度分别为93.33%与81.67%,P<0.05;实验组的理论成绩与实践成绩均优于常规组,P<0.05。结论在儿科护理教学中采用情景教学法的应用效果显著,可有效调动学生的学习兴趣。 展开更多
关键词 儿科 护理教学 情景教学法
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影响护理临床带教质量因素分析及管理对策 被引量:7
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作者 王兰英 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》 2012年第4期492-494,共3页
目的:探讨影响护理临床带教质量因素及管理对策.方法:对影响护理临床带教质量的管理者、带教者及被带教者等因素进行分析,并对其进行规范化管理,加强带教教师的培训,提高护生实际工作能力.结果:实施对策后护生对临床带教的满意度和实际... 目的:探讨影响护理临床带教质量因素及管理对策.方法:对影响护理临床带教质量的管理者、带教者及被带教者等因素进行分析,并对其进行规范化管理,加强带教教师的培训,提高护生实际工作能力.结果:实施对策后护生对临床带教的满意度和实际操作能力均明显高于实施前(P<0.05).结论:通过分析及加强管理对策,提高了带教质量. 展开更多
关键词 护理临床带教 影响因素 管理对策
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蒙医治疗溃疡性结肠炎的家庭护理
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作者 王兰英 《中国民族民间医药》 2002年第1期30-30,共1页
用蒙医蒙药治疗溃疡性结肠炎临床疗效较好,现从心理、饮食、用药、起居四个方面论述蒙医对溃疡性结肠炎的家庭护理方法,进一步提高疗效。
关键词 蒙医 溃疡性结肠炎 家庭护理
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优质护理在临床压疮患者中的效果分析
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作者 李琰 白春杰 陈月红 《中国医药指南》 2021年第10期142-143,共2页
目的通过对临床压疮患者实施优质护理,分析其干预效果。方法采用方便抽样的方法,选取某三级甲等医院2018年5月至2019年4月医院就诊的76例压疮患者,分为试验组和对照组,对照组选择一般护理干预,观察组在常规护理的基础上添加优质护理,对... 目的通过对临床压疮患者实施优质护理,分析其干预效果。方法采用方便抽样的方法,选取某三级甲等医院2018年5月至2019年4月医院就诊的76例压疮患者,分为试验组和对照组,对照组选择一般护理干预,观察组在常规护理的基础上添加优质护理,对比两组的干预效果。结果相关分析显示,对照组显效5例、有效20例、无效13例,总有效率为65.79%;观察组显效16例、有效19例、无效3例,总有效率为92.11%,观察组护理效果明显优于对照组,差异显著(P<0.05)。结论对临床压疮患者实施优质护理,能够有效提高治疗效果,改善生活质量,促进患者的康复。 展开更多
关键词 压疮 优质护理 干预
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胃癌患者血清、癌组织中炎性因子及凋亡相关因子的表达 被引量:2
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作者 董鹏 刘继平 《中国老年学杂志》 CAS 北大核心 2017年第7期1671-1672,共2页
目的探讨胃癌患者血清及癌组织中炎性因子、凋亡相关因子的表达水平,为术后靶向治疗提供科学依据。方法选取该院住院手术的胃癌确诊患者68例作为受试者,术前和术后第7天受试者均空腹抽取静脉血,受试者于术后留取癌组织及癌旁正常组织(... 目的探讨胃癌患者血清及癌组织中炎性因子、凋亡相关因子的表达水平,为术后靶向治疗提供科学依据。方法选取该院住院手术的胃癌确诊患者68例作为受试者,术前和术后第7天受试者均空腹抽取静脉血,受试者于术后留取癌组织及癌旁正常组织(距癌组织大于5 cm)。采用实时荧光定量法检测血清、癌旁正常组织及癌组织中炎性因子和凋亡相关因子的mRNA表达水平;采用免疫组织化学染色法检测癌组织及癌旁正常组织中炎性因子和凋亡相关因子的蛋白阳性表达强度。结果与术前比较,术后胃癌患者血清中IL-2、wt P53 mRNA表达水平均明显升高,差异有统计学意义(P<0.01);TNF-α和Cyclin E mRNA表达水平均明显降低,差异有统计学意义(P<0.01)。与癌旁正常组织比较,癌组织中IL-2、wt P53蛋白和基因表达水平明显降低,差异有统计学意义(P<0.01);TNF-α、Cyclin E蛋白和基因表达水平明显升高,差异有统计学意义(P<0.01)。结论胃癌患者术后IL-2、wt P53的上调及TNF-α、Cyclin E的下调提示IL-2、wt P53、TNF-α和Cyclin E均参与胃癌的发生发展,有望成为胃癌治疗的新靶点。 展开更多
关键词 胃癌 炎性因子 凋亡因子
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有声思维病例分析讨论法在临床实习教学中的应用研究 被引量:1
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作者 刘继平 冯素梅 《中国继续医学教育》 2016年第12期16-17,共2页
目的将有声思维法运用到护理临床教学中。方法选取2014年在我院实习的五年制全日制护理本科生60名,随机分两组。分别采用传统教学模式和有声思维教学模式。结果研究末期两组间批判性思维能力比较,试验组总成绩与病例分析题成绩均高于对... 目的将有声思维法运用到护理临床教学中。方法选取2014年在我院实习的五年制全日制护理本科生60名,随机分两组。分别采用传统教学模式和有声思维教学模式。结果研究末期两组间批判性思维能力比较,试验组总成绩与病例分析题成绩均高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论将有声思维法引入到本科护生的病例分析讨论中可以充分发挥其学习的主观能动性。 展开更多
关键词 有声思维 临床实习教学 评判性思维 应用研究
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养老机构老年人疏于照顾现状及影响因素研究 被引量:3
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作者 李淑芝 王东雨 +1 位作者 李文涛 安力彬 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2017年第23期2843-2847,共5页
目的探讨城市养老机构老年人疏于照顾现状,并分析其影响因素。方法 2015年9—12月,选取于内蒙古赤峰市11所城市养老机构中居住的老年人为研究对象。采用自行设计的《养老机构老年人一般资料调查表》《改良版巴氏指数量表》《疏于照顾指... 目的探讨城市养老机构老年人疏于照顾现状,并分析其影响因素。方法 2015年9—12月,选取于内蒙古赤峰市11所城市养老机构中居住的老年人为研究对象。采用自行设计的《养老机构老年人一般资料调查表》《改良版巴氏指数量表》《疏于照顾指标量表》开展调查。结果本研究共发放问卷318份,回收有效问卷310份,有效回收率为97.5%。老年人改良版巴氏指数得分为2~100分,平均(82.2±21.7)分,其中完全依赖8名(2.6%),重度依赖14名(4.5%),中度依赖19名(6.1%),轻度依赖173名(55.8%),完全自理96名(31.0%)。老年人疏于照顾指标量表得分为0~11分,疏于照顾发生率为25.2%(78/310)。单因素分析显示,不同文化程度、月固定收入、收入来源、子女数、子女探视间隔时间、体育锻炼、近1年体检、有无脑卒中、所在养老机构性质、日常活动能力情况的老年人疏于照顾发生率比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。多因素Logistic回归分析显示,体育锻炼[OR=0.358,95%CI(0.179,0.717)]、近1年体检[OR=0.383,95%CI(0.207,0.710)]是老年人疏于照顾的影响因素(P<0.05)。结论养老机构老年人疏于照顾的发生率较高,参加体育锻炼和定期体检是养老机构老年人发生疏于照顾的保护因素。 展开更多
关键词 老年人 疏于照顾 影响因素分析 养老机构
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蒙医高护生临床带教质量管理的实践与体会
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作者 王兰英 幺冉 《内蒙古民族大学学报》 2009年第2期156-157,共2页
为了提高蒙医高护生临床带教质量的管理水平,我院采取了加强进科前集中培训,加强带教老师的培训和考核,一对一带教和利用教学查房培养护生评判性思维。蒙医技能操作培训,注重人文关怀和双向沟通等方法,使带教老师责任心明显增强,有效调... 为了提高蒙医高护生临床带教质量的管理水平,我院采取了加强进科前集中培训,加强带教老师的培训和考核,一对一带教和利用教学查房培养护生评判性思维。蒙医技能操作培训,注重人文关怀和双向沟通等方法,使带教老师责任心明显增强,有效调动了学生学习积极性,巩固了理论知识,提高了常用护理技术操作的熟练程度,有效提高了带教质量。认为这些方法是提高临床带教管理水平的有效途径。 展开更多
关键词 蒙医护生 临床带教 质量管理
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认知行为治疗在失眠障碍患者中的应用进展 被引量:6
10
作者 李琰 白春杰 《中国医药指南》 2021年第14期13-14,共2页
认知行为治疗是心理治疗的重要内容之一,认知行为治疗包括4类,即面对面认知行为治疗、团体认知行为治疗、互联网认知行为治疗和远程交互式认知行为治疗。其应用范围不同,且每类认知行为治疗方式均存在一定优势与不足。本文通过查阅国内... 认知行为治疗是心理治疗的重要内容之一,认知行为治疗包括4类,即面对面认知行为治疗、团体认知行为治疗、互联网认知行为治疗和远程交互式认知行为治疗。其应用范围不同,且每类认知行为治疗方式均存在一定优势与不足。本文通过查阅国内外相关文献,了解认知行为治疗的分类,掌握其应用范围、效果、优势及不足,以期为认知行为治疗在失眠患者中的应用提供参考。 展开更多
关键词 失眠 认知行为治疗 研究进展 综述
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两种给氧方式对低出生体重儿氧疗效果对比 被引量:1
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作者 赵风云 张桂珍 《中国误诊学杂志》 CAS 2010年第4期822-823,共2页
目的:比较鼻导管给氧法与面罩给氧法对低出生体重儿缺氧的氧疗效果。方法:将60例低出生体重儿随机分为2组,每组30例,采用鼻导管给氧与面罩给氧法,观察并比较2组患儿给氧后的治疗效果。结果:面罩给氧法优于鼻导管给氧法(P<0.05)。结论... 目的:比较鼻导管给氧法与面罩给氧法对低出生体重儿缺氧的氧疗效果。方法:将60例低出生体重儿随机分为2组,每组30例,采用鼻导管给氧与面罩给氧法,观察并比较2组患儿给氧后的治疗效果。结果:面罩给氧法优于鼻导管给氧法(P<0.05)。结论:低出生体重儿缺氧时,用面罩给氧法优于鼻导管给氧法。 展开更多
关键词 婴儿 出生时低体重 氧/治疗应用 治疗结果 人类 婴儿 新生
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