“火山、地震”一节的教学进程

地球内部有大量放射性元素，衰变时释放了巨大的能量，日久天长，积累的这些能量要向地表释放，除了以普通的地热形式释放外，还有两种剧烈的释放形式，即火山和地震。

合作·探究·质疑——感悟语文新课标

研究课正在走入中学语文课堂,这就要求广大教师首先要转变教学理念和教学地位,树立终身学习意识;在教学中要培养学生的合作意识,包括各学科之间、学生主体之间、师生之间的合作;培养学生探究质疑的精神与独立思考、勇于质疑的习惯以及学生独立品评作品的思维能力。