普通高校高水平运动员“学训矛盾”的成因及对策——以内蒙古科技大学为例

课题组在深入研究和梳理国内外高校竞技体育人才培养模式的前提下,立足我校高水平运动队实际情况和人才培养模式现状,旨在通过改革完善我校竞技体育人才培养模式,提高我校竞技运动员综合素质,同时为我国"体教融合"培养竞技体育运动员的模式提供借鉴。

普通高校教职工参加体育活动的现状与发展对策的研究——以内蒙古科技大学为例

高等学校是文化社会的一部分,对高等学校教职工参加体育活动的现状进行研究,无疑对贯彻实施全民健身计划具有现实的指导意义。本文从内蒙古科技大学教职工参加体育活动的现状与健康状况的关系入手,探索提高内蒙古科技大学教职工参加体育活动的对策。为学校或有关部门制订全民健身计划,促进文化社区体育活动的开展提供理论依据。

建设有地方特色的高校高水平运动队——以内蒙古科技大学为例

在2005年内蒙古科技大学获准开展高水平运动队的建设工作,经过8年的探索与实践,内蒙古科技大学高水平运动队取得一些进步和成绩。但由于办队经验不足和所处环境等因素,内蒙古科技大学高水平运动队在管理方面与其他经济发达省市的大学存在较大的差距。本文通过调查内蒙古科技大学高水平运动队管理的现状,发现运动队管理存在的不足,并提出有针对性的建议。

从大学生性别差异角度论高校体育的再建设——以内蒙古包头市高校为例

本文以内蒙古包头市6所高校的全日制在校本科生、专科生作为研究对象。从大学男、女生性别差异入手,对大学生参加体育活动的动机、参加体育活动的价值观、体育项目的选择、体育活动的时间场所等几个方面进行研究,在此基础上对高校体育建设进行思考,为我国高校体育课程改革和指导课外体育锻炼提供理论参考和现实依据。

内蒙古高校体育构建“课内外一体化”整体课程模式的可行性研究

目前,内蒙古多数高校的体育工作以体育教学为中心,课外体育活动为补充的形式为主。本研究对前人的研究成果进行梳理和总结,将"课内外一体化"整体课程模式运用到高校体育教学改革中,并对内蒙古高校体育工作改革和管理方面提出具有可行性的建议,为今后我国高校体育工作改革和创新提供现实基础和理论依据。

内蒙古自治区高校体育教师人力资源管理现状调查研究

步入21世纪,人才成为社会发展的第一资源。高等院校在培养和教育人才中起着不可替代的作用。体育教师是高校教师队伍中重要的组成部分,通过调查内蒙古12所高校体育人力资源的实际情况,从聘用、绩效评价、激励形式、培训、人才流失五个方面展开调查,从中发现问题并提出相应的建议和改善措施,为今后内蒙古自治区高校体育教师的可持续发展尽自己一份微薄之力。

对内蒙古地区蒙古族学校体育校本课程的开发研究

以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中所提出的:"调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程"为依据,借鉴国内外体育校本课程开发的经验和理论,对内蒙古地区蒙古族学校体育校本课程开发进行研究。

内蒙古校园足球俱乐部运行管理模式研究

本文主要通过对内蒙古校园足球俱乐部运行管理模式进行研究,并结合可持续发展所存在的问题提出合理性建议,为内蒙古校园足球俱乐部提供合理的建议,同时也为校园足球俱乐部规范化发展提供理论支持和参考。

内蒙古高校体育场馆管理模式现状调查及对策研究

高校体育场馆管理不仅关系到体育场馆设施使用效率,而且对其经济效益和社会作用也至关重要。该研究对内蒙古12所高校的体育场馆管理现状进行调查研究,其目的是对目前高校体育场馆中存在的问题,提出有效的解决方案和措施,为我区高校体育场馆可持续发展提供理论基础和实践依据。

内蒙古西部高校游泳教学现状调查与研究

本文应用文献资料法和问卷调查法,以内蒙古西部9所高校的游泳教学现状作为研究对象,深入了解目前内蒙古西部区高校游泳场馆的现状、高校游泳师资和参加游泳课的学生,并在此基础上对内蒙古高校游泳运动开展提出相关的建议,为游泳运动在内蒙古高校更好的发展尽一份绵薄之力。

荷球运动在内蒙古高校推广的价值和意义

荷球运动在我国开展已经有10年的历史,虽然开展时间较短,但是深受国内高校欢迎。本文本着理论与实践相结合的原则,从理论上探究内蒙古高校推广荷球运动的可行性,丰富现有高校的课外体育活动,提高学生的体质和培养集体主义精神。本文的目的是为荷球运动在内蒙古高校的普及提供理论基础和现实依据。

内蒙古青少年网球运动员现状调查研究

在国内网球运动不断升温的同时,使得很多家长认识到网球运动的价值,他们主动让自己的孩子参加各种行式的网球培训。目前,我区青少年网球运动的开展初具规模,但我区青少年网球运动的整体水平和其他发达省市相比还有显著差距。在新的时期,内蒙古青少年网球运动如何和谐、健康的发展已经成为一个研究的热点。

内蒙古高校足球运动员现状调查研究

经过多年的探索和实践,内蒙古高校足球虽然取得了一定的进步,但就全国整体水平而言,还处于相对较低的水平。纵观近年来全国大学生足球比赛数据,2006～2012年代表内蒙古参赛的球队在全国大学生足球联赛均未小组出线,而且和其它地区的球队都有显著差距。新的时期,内蒙古各高校足球队如何更好、更快的发展已经成为一个崭新的课题。

内蒙古校园足球系列赛事现状及发展对策研究

该文采用文献资料法和实地考察法,以内蒙古校园足球系列赛事作为研究对象,调查结果显示:该区校园足球赛程组织不合理。裁判员数量较少,业务能力薄弱。赛事社会关注度低,没有形成市场化和产业化。教练员管理制度没有建立,影响赛事水平。针对目前现状,该文提出建议为该区校园足球运动快速、健康的发展提供思路。

新时代背景下内蒙古高校校园足球文化建设的发展研究

随着内蒙古校园足球竞赛和活动的广泛开展,足球的影响力以及覆盖面积逐渐扩大,校园足球文化作为学校教育的重要组成部分,很大程度上促进了足球的良好发展。在各大高校的实际发展过程中,高校校园足球文化实践价值尤为突出,高校足球文化建设也变得越来越重要。

浅析大型体育赛事开幕式表演的组织和管理——以内蒙古科技大学2011年内蒙古自治区大学生运动会开幕式表演为例

体育管理作为一门新兴学科,目前在国内的研究方兴未艾,针对体育赛事管理的文献也是屡见不鲜,但是针对大型赛事的开幕式表演进行研究的尚不多见,以管理学角度入手,针对大型体育赛开幕式表演各个环节进行综合分析,这样的研究就极为鲜见,因此,本研究在创新性方面具有一定的先进性。

“构建主义”教学模式在高校体育教学中的研究和实践

本文以参加内蒙古科技大学2013年第二学期体育课程中8个项目的学生作为研究对象。对实验班教学采用"建构主义"教学模式,对教学对照班采用"传统"教学模式。实验后对两个班学生的体育成绩、自主学习能力、人际交往能力进行测量和评定。实验结果表明:在高校采用"建构主义"教学模式,体育考核成绩明显提高,而且有助于培养学生学习兴趣、自主学习能力、人际交往等方面的能力,对高校体育教学的改革有促进作用。

对高校女大学生参加体育锻炼的心理和生理特点初探

运用行为转变理论，以普通高校女大学生为研究对象，采用文献资料法、调查问卷法、专家访谈法等研究方法，对高校女生体育锻炼行为阶段性特征及其影响因素进行调查分析。为了探究这个问题，我们首先分析了影响大学女生参与体育运动的原因，然后寻找其中的解决办法。女大学生是高校体育教学的一个重要组成部分，如何了解和掌握她们的生理和心理特点，激发对体育运动的兴趣，对提高人才素质，搞好高校女大学生课程教学有着十分重要的指导意义。

陕西省普通高校国防生体育教学现状分析

通过对陕西省普通高校国防生体育教学的现状分析,探求陕西省普通高校国防生体育教学存在的主要问题,找出原因并提出相应的对策,为构建普通高校国防生的体育教学模式、评价体系提供理论参考,推动普通高校国防生的体育教学改革。

课程思政视域下德育与高校健美操教学融合实施路径探究

本文探讨了在课程思政视域下,如何将德育元素与高校健美操教学融合实施的路径研究。通过实证研究和案例分析,研究旨在评估这一融合教育模式的效果和可行性。本文探讨了如何将德育元素有机融入高校健美操课程,以培养学生的道德观念和社会责任感。研究了如何结合道德教育要求,改进教学方法,提高学生的团队协作和自律能力。关注了评价体系的构建,以确保全面评估学生在德育和健美操方面的表现。德育与高校健美操教学融合为培养全面素质的学生提供了有力的教育途径,有望为高校教育实践带来积极变革。