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小学信息技术教学模式初探 被引量:1
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作者 张坤 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第9期168-168,共1页
以多媒体化、网络化、智能化为主要特征的现代信息技术,正在对传统的课程理念、课程内容和课程实施以及课程资源,产生深刻的影响和变革作用。如何在信息技术教育领域,实施课程改革,适应时代发展,转变教育观念,探索新型的教学模式将会是... 以多媒体化、网络化、智能化为主要特征的现代信息技术,正在对传统的课程理念、课程内容和课程实施以及课程资源,产生深刻的影响和变革作用。如何在信息技术教育领域,实施课程改革,适应时代发展,转变教育观念,探索新型的教学模式将会是我们面临的又一崭新教育课题。 展开更多
关键词 信息技术 学习兴趣 任务驱动 课程整合 信息素养
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小学数学教学方法的探析
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作者 包同拉嘎 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第9期194-194,共1页
学生是课堂教学中的主体,即以学生为本,发挥学生的学习潜能;在课堂教学中,应积极发挥学生的主体作用,教育的发展已进入了素质教育的关键时期,如何提高学生的学习质量,增强学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与教学全过程,是当前教育研... 学生是课堂教学中的主体,即以学生为本,发挥学生的学习潜能;在课堂教学中,应积极发挥学生的主体作用,教育的发展已进入了素质教育的关键时期,如何提高学生的学习质量,增强学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与教学全过程,是当前教育研究的重要课题。在这个关键时期我们应该怎么做呢? 展开更多
关键词 小学 数学 教学
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