浅析基于互联网背景的初中英语课堂教学策略

教师如果将初中英语知识与信息化技术相融合,可以让教学变得更加直观化和系统化,对增强教学效果具有显著作用。本文立足于初中英语教学角度,分析了基于互联网背景的初中英语课堂教学策略,希望具有一定参考价值。

浅议初中语文名著导读教学

文章围绕初中语文教学工作展开探析,分析探讨此方面名著导读教学模式构建的相关问题。名著是文化的传承,是知识的结晶,对学生学习和成长能够产生积极影响。初中阶段,教材中设计一定量的名著内容,而且,新课程标准中明确指出初中生应阅读的名著,可见,名著对初中生语文学习的重要性。文章对名著导读的问题作以简单分析,指出师生、教学、阅读环境等多方面的问题,并围绕阅读习惯、兴趣、情境教学以及名著价值等四个方面阐述具体的优化策略,力求构建科学高效的名著导读教学模式。

初中语文微写作教学研究

随着新教育体制的改革,初中语文学科也在不断的完善、进步。而写作不管是改革前,还是改革后,都是初中语文教学的重点、难点。学生常常觉得写作没有素材,不知道怎么才能把作文写好。而微写作成为了当前初中语文写作的新的形式,它有着较强的生活性和篇幅短小精湛等特点,常以阅读小段的形式出现,有利于提升学生的写作能力和写作素养。因此,作为初中语文教师应该重视微写作教学方式,加快语文改革的脚步。