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如何培养中学生的英语阅读理解能力
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作者 郭峰连 《中学生英语》 2019年第20期65-65,共1页
在英语教学中,阅读理解部分一直都是教学的难点和重点,受到教师和学生的高度重视,对英语阅读部分进行学习时,不仅是考查学生的英语阅读的语音、语调和语速,更加重视学生对阅读深刻含义的理解,这正是学生们头疼的地方。因此,要求初中英... 在英语教学中,阅读理解部分一直都是教学的难点和重点,受到教师和学生的高度重视,对英语阅读部分进行学习时,不仅是考查学生的英语阅读的语音、语调和语速,更加重视学生对阅读深刻含义的理解,这正是学生们头疼的地方。因此,要求初中英语教师在进行教学过程中,打破传统的教学方式,科学合理地创新教学方式,提高学生的英语学习兴趣和阅读理解能力。 展开更多
关键词 英语阅读能力 阅读理解 单词量 提高阅读能力
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浅谈如何利用信息技术有效地开展教学 被引量:2
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作者 王起鹏 《中国信息技术教育》 2014年第22期88-88,共1页
利用信息技术开展教学,是实现高效课堂的重要途径,是实现教育现代化的重要手段。利用信息技术开展教学,要遵循教育规律,要注重教师的主导作用与学生的主体作用相统一,要根据实际选择教学手段,注重教学方法、教学方式研究,积累教育资源... 利用信息技术开展教学,是实现高效课堂的重要途径,是实现教育现代化的重要手段。利用信息技术开展教学,要遵循教育规律,要注重教师的主导作用与学生的主体作用相统一,要根据实际选择教学手段,注重教学方法、教学方式研究,积累教育资源。利用信息化开展教学能够提高教学效率,提升教学效果。本文就如何利用信息技术有效地开展教学进行了深入思考并提出了具体的解决方案。 展开更多
关键词 信息技术 教育教学 网络 教育现代化
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新课程背景下初中语文教学的有效策略探究
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作者 王海静 《新课程》 2015年第31期119-119,共1页
新课程改革在语文教学界掀起了一股全新改革浪潮。作为初中语文教师,要极力响应新课改的号召,以时代与学生主体的发展为需要,以各种行之有效的策略推进教学形势的创新与高效。
关键词 新课改 初中语文 教材内容 互动合作 生活实际 多媒体技术
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